A、 释义
B、 解释
C、 指导
D、 面质
答案:C
解析:【解析】指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是对求助者影响力最明显的一种技巧。
A、 释义
B、 解释
C、 指导
D、 面质
答案:C
解析:【解析】指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是对求助者影响力最明显的一种技巧。
A. 判断是自我中心的
B. 思维具有可逆性
C. 思维具有抽象性
D. 思维具有预见性
解析:【解析】皮亚杰著名的“三山实验”揭示了幼儿的认知存在着自我中心现象,即指幼儿仅从自己的角度表 征世界,认识不到他人的表象与观点不同于己,并认为自己的体验和想法就是他人的体验和想法。
A. 睡眠剥夺
B. 气温变化
C. 多疑嫉妒
D. 社交不良
解析:解析:社会环境性压力源包括两类一是纯社会性的社会压力源;一类是由自身状况造成的人际适应问题等社会环境性压力源。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-从心理学角度看压力-P342。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-从心理学角度看压力-P323。
A. 10
B. 12
C. 22
D. 30
解析:【解析】Q 量表:高分者表示逃避现实,若在前 399 题中原始分超过 22 分,或 566 题中超过 30 分,则提示临床量表不可信。
A. 认知过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 心理状态
解析:【解析】注意只是心理活动或意识活动的一个特点,是心理过程的一种状态,即心理活动总是指向于、集中于某些对象。
A. 45.0~55.0
B. 56.7~65
C. 38.5~43.3
D. 43.3~56.7
解析:【解析】按照EPQ中国常模标准,各量表的T分在43.3~56.7分之间为中间型,各量表的T分在38.5~43.3分或56.7~61.5分之间为倾向型,而T分在38.5分以下或61.5分以上为典型型。
A. 卵黄高磷蛋白
B. 肉因子
C. 淀粉
D. 膳食纤维
A. 2012-10-26
B. 2013-05-01
C. 2018-01-01
D. 2015-03-01
解析:解析:《中华人民共和国精神卫生法》于2012年10月26日通过,自2013年5月1日起实施。《补充教材》(黄皮,培训资料)-心理咨询专业伦理-概述-第72页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询专业伦理-概述-第232页
A. 从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C. 从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D. 从心理自我到生理自我,最后到社会自我
解析:【解析】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。
A. 注意是一切心理活动的共同属性
B. 注意障碍也可见于激情状态
C. 意识障碍总是伴有注意障碍
D. 注意对判断有无行为障碍具有重要意义
解析:【解析】注意不是一种独立的心理过程,感知觉、记忆思维等活动之所以能够正常地进行,均需要注意的参与, 因此注意是一切心理活动共有的属性,注意对判断是否有意识障碍有重要意义,意识障碍总是伴随注意障碍。临床上常见的注意障碍有注意减弱和注意狭窄。注意狭窄常见于意识障碍时,也可见于激情状态,专注状态和智能障碍患者。
A. 善行
B. 诚信
C. 热情
D. 责任
解析:【解析】心理咨询专业伦理的主要原则:善行、责任、诚信、公正、尊重。心理咨询师践行善行原则:一方面要保障来访者的权利,努力使其得到适当的服务;另一方面要避免伤害。