A、 霍尼
B、 阿德勒
C、 沙利文
D、 荣格
答案：D
解析：【解析】集体潜意识是荣格提出来的概念。
A、 霍尼
B、 阿德勒
C、 沙利文
D、 荣格
答案：D
解析：【解析】集体潜意识是荣格提出来的概念。
A. 图片
B. 图式
C. 符号
D. 概念
解析：解析：个体会根据已有的自我图式，加工有关的信息。对应教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-人格心理学-社会知觉与归因-社会知觉-P132页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—人格心理学-社会知觉与归因-社会知觉-第104页
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析：【解析】安斯沃斯通过陌生情境研究法，把婴儿的依恋分为如下三种类型：安全型依恋、回避型依恋和反抗型依恋。
A. 亮氨酸、甘氨酸
B. 苯丙氨酸、丙氨酸
C. 蛋氨酸、丝氨酸
D. 蛋氨酸、赖氨酸
E. 组氨酸、谷氨酸
A. ≥50g
B. <50g
C. 25g~50g
D. ≤25g
A. 热情
B. 真诚
C. 善良
D. 智慧
解析：解析：人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一。排在最前面、受喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，他们或多或少、直接或间接的与真诚有关。安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-沟通与人际关系-人际吸引-P172页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-沟通与人际关系-人际吸引-P140页
A. 主体我
B. 镜像我
C. 客体我
D. 抽象我
解析：解析：详见：婴儿自我的发展过程-客体我的自我意识。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P227；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P186。
A. 存 在 与 责 任 的 冲 突
B. 存在与潜能的冲突
C. 潜能与本能的矛盾
D. 本能与社会的矛盾
解析：【解析】马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”的冲 突。由于人的根本意义是人的“存在”，所以“责任”便成为“存在”得以实现的阻碍因素。
A. 角色不清
B. 角色内冲突
C. 角色间冲突
D. 角色失败
解析：角色内冲突指由于人们对同一角色的不同的期待所引起的冲突，如教师的社会角色，国家期望教师在提高学生的素质上下功夫，而家长和管理部门则要求多做提高升学率的工作，两者之间经常会发生矛盾。
A. 身体运动
B. 身体接触
C. 目光接触
D. 身体欠安
解析：【解析】触摸是人际沟通的有效方式，个体与他人在触摸和身体接触时的情感体验最为深刻。
A. 心理分析
B. 行为主义
C. 认知理论
D. 人本主义
解析：解析：社会学习论起源于行为主义对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-概述-社会心理学的主要理论流派-P115页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-概述-社会心理学的主要理论流派—P89页
