A、 求助者的自我变得较为协调
B、 求助者变得更适应了
C、 求助者的自我变得较为开放
D、 求助者更加相信咨询师
答案：D
解析：【解析】对于在咨询过程中求助者所发生的变化，包括：求助者的自我变得较为开放；求助者的自我变得较为协调；求助者更加信任自己；求助者变得更适应了；求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程。
A、 求助者的自我变得较为协调
B、 求助者变得更适应了
C、 求助者的自我变得较为开放
D、 求助者更加相信咨询师
答案：D
解析：【解析】对于在咨询过程中求助者所发生的变化，包括：求助者的自我变得较为开放；求助者的自我变得较为协调；求助者更加信任自己；求助者变得更适应了；求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程。
A. 定势
B. 原型启发
C. 迁移
D. 迁移作用
解析：【解析】人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势。
A. 合理自我分析
B. 自我管理程序
C. “停留于此”技术
D. 合理情绪想象技术
解析：解析：“合理情绪疗法”强调认知、情绪、行为的三方面整合，除情绪的方法外，也会用到一些行为技术。自我管理程序是常用方法之一，这是根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-141页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-133页。
A. 生理需要
B. 社会需要
C. 安全需要
D. 尊重需要
解析：【解析】马斯洛把人的需要从低到高分为五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要、自我实现的需要。
A. 新行为主义
B. 认知心理学
C. 发生认识论
D. 精神分析学
解析：【解析】班杜拉的社会学习论是新行为主义的代表性理论。
A. 改变来访者的问题行为
B. 努力启发来访者的自我指导能力
C. 改变来访者的不良认知
D. 使来访者的不同需要得到极大满足
解析：【解析】咨询师的任务不是改变来访者，而是要努力启发来访者的自我指导能力。
A. 资料的可靠性
B. 使用统计方法
C. 赋予恰当意义
D. 进行迹象分析
解析：资料的可靠性是解释临床资料的先决条件。
A. 牛肉蛋白质
B. 全鸡蛋蛋白质
C. 鸡蛋白蛋白质
D. 大豆蛋白质
E. 大米蛋白质
A. 人的主观世界
B. 外部客观世界
C. 人与环境的关系
D. 人所处的环境
解析：【解析】罗杰斯关于经验的概念来源于现象学中的“现象场”。罗杰斯所使用的经验概念是指求助者在某一时 刻所具有的主观精神世界。其中既包括有意识的心理内容，也包括那些还没有意识到的心理内容。
A. 共同特质和个别特质
B. 共同特质和个人特质
C. 表面特质和根源特质
D. 表面特质和中心特质
解析：奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质。
A. 寡糖
B. 单糖
C. 双糖
D. 多糖
