A、 否认
B、 退行
C、 转移
D、 投射
答案：A
解析：【解析】”掩耳盗铃”背后的心理防御机制是否认。否认是指拒绝承认外部威胁或曾经发生的创伤性事件的存在，从而不必面对生活中那些无法解决的问题，以减轻内心的焦虑。
A、 否认
B、 退行
C、 转移
D、 投射
答案：A
解析：【解析】”掩耳盗铃”背后的心理防御机制是否认。否认是指拒绝承认外部威胁或曾经发生的创伤性事件的存在，从而不必面对生活中那些无法解决的问题，以减轻内心的焦虑。
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
解析：解析：详见：图式的概念。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P203；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因P170。
A. 反抗型
B. 怀疑型
C. 情绪型
D. 思考型
解析：情绪型的沉默由求助者的气愤、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况。例如，当谈论自己不愿谈及的话题时，沉默表达了这样一种信息：“我不愿涉及这个话题”“我不想待在这儿了”。
A. 首要特质
B. 次要特质
C. 中心特质
D. 根源特质
解析：【解析】奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质（首要特质、中心特质和次要特质）。
A. 亲密
B. 激情
C. 浪漫
D. 承 诺
解析：【解析】斯坦伯格的爱情三角形理论，包括的因素有亲密、激情和承诺。
A. 迅速上升
B. 迅速下降
C. 逐渐上升
D. 逐渐下降
解析：【解析】根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳水平随活动的性质不同而有所不同，在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。
A. 悟性反应
B. 感性反应
C. 理性反应
D. 灵性反应
解析：【解析】感性反应是对外部事物的情绪化应对。理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去反映外部事物。悟性反应是在人的理性高度发展后表现出的一种超越感性和理性反应的形式。
A. 半年
B. 一年
C. 二年
D. 三年
解析：解析：LES填写者须仔细阅读和领会指导语，然后逐条一一过目。根据调查者的要求，填写者将某一时间范围内（通常为一年内）的事件记录下来。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-应激及相关问题评估-生活事件量表（LES）-245页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-应激及相关问题评估-生活事件量表（LES）-221页。
A. 以礼相待、嘘寒问暖
B. 积极提问
C. 认真、耐心、不厌其烦
D. 不做评判
解析：解析：咨询中认真、耐心、不厌其烦是热情最好表达。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-热情-P56《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-热情-P53
A. 矛盾型依恋
B. 安全型依恋
C. 反抗型依恋
D. 回避型依恋
解析：【解析】这类婴儿将母亲视为安全基地，母亲在场使婴儿感到足够的安全，能够在陌生的情境中积极地探索和操作。对母亲离开和陌生人进来都没有强烈的不安全反应。多数婴儿都属于安全型依恋。安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消极依恋，是不安全型依恋。
A. 缺乏条理
B. 想象活跃
C. 适应良好
D. 有责任感
解析：人格五因素包括神经质（N)、外倾性（E)、开放性（0)、直人性（A)和尽责性（C）。神经质得分低者的特征是平静、适应良好，不容易产生极端情绪。
