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182.社会行为公式B=f【P,E】中,P指()。

A、 行为

B、 情境

C、 个体

D、 函数关系

答案:C

解析:【解析】勒温提出过一个著名的公式B=f(P,E)公式中,B是指行为,P是指个体,E是指个体所处的情境,f指函数关系。该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

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(多选题)150.感觉阈限是一个范围,()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018aae-0e91-d543-c0a6-5ac6b1259100.html
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(单选题)23.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()。
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212.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bda5-3c35-93cf-c058-485a09209000.html
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43.属于癔症转换性障碍的是癔症性()。
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192.具体化技术是指心理咨询师帮助求助者()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001e3e2-e256-fc5a-c0a6-5ac6b1259100.html
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222.”我讲课必须让每个人都喜欢”,这种观点背后的不合理信念的特征是()。
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294.以下属于内容表达技术的包括()。
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49.亲合动机在个体生命早期的表现是亲子间的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00036662-2387-e003-c0da-3dc9e14ce300.html
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138.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea99-4afc-215b-c0da-3dc9e14ce300.html
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201.“尊重”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea9f-ca4d-cc13-c0da-3dc9e14ce300.html
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题目内容
(
单选题
)
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182.社会行为公式B=f【P,E】中,P指()。

A、 行为

B、 情境

C、 个体

D、 函数关系

答案:C

解析:【解析】勒温提出过一个著名的公式B=f(P,E)公式中,B是指行为,P是指个体,E是指个体所处的情境,f指函数关系。该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。

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相关题目
(多选题)150.感觉阈限是一个范围,()

A. 能够感觉到的最小刺激强度叫下限

B. 能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激

C. 能够忍受的刺激的最大强度叫上限

D. 下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围

解析:解析:感觉阈限是一个范围,能够感觉到的最小刺激强度叫下限,能够忍受的刺激的最大强度叫上限。下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围。一种刺激能引起某一感觉器官最敏锐的感觉,这种刺激就是这种器官的适宜刺激,故不选B。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第30页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第27页。

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(单选题)23.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()。

A. 独立感

B. 自卑感

C. 自尊感

D. 羞愧感

解析:解析:阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的自卑感。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-经典精神分析-第6页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-经典精神分析流派-第259页

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212.有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有()的特性。

A.  两极对立

B.  不可调和

C.  相互关联

D.  物极必反

解析:【解析】对情绪情感固有特征可以从不同的方面进行度量,情绪情感的每一种特征的变化都具有两极对立的特性,这就是情绪和情感的两极性。情绪情感的两极是相对的,可以互相转化的。

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43.属于癔症转换性障碍的是癔症性()。

A.  漫游

B.  遗忘

C.  假性痴呆

D.  失聪

解析:【解析】转换性障碍又称癔症性躯体障碍,其特点是多种检查均不能发现神经系统和内脏器官有相应的器质性病变。表现为运动障碍与感觉障碍。(1)运动障碍包括痉挛发作、局部肌肉抽动或阵挛、肢体瘫痪、不能行走等。(2)感觉障碍包括感觉过敏、感觉缺失、感觉异常、癔症性失明与管视、癔症性失聪等。

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192.具体化技术是指心理咨询师帮助求助者()。

A.  将思想与情感分开

B.  清楚地说明所经历的事件

C.  将理想与现实分开

D.  将所思所想加以简要概括

解析:【解析】具体化技术是咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感 以及所经历的事情。

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222.”我讲课必须让每个人都喜欢”,这种观点背后的不合理信念的特征是()。

A.  过分概括化

B.  糟糕至极

C.  夸大或缩小

D.  绝对化要求

解析:【解析】绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。这种特征通常是与”必须”和”应该”这类词联系在一起,如”我必须获得成功”“别人必须友好地对待我”,等等。

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294.以下属于内容表达技术的包括()。

A.  反馈

B.  解释

C.  提出忠告

D.  释义

解析:【解析】内容表达技术是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告,给予保证、进行解释和反馈,以影响 求助者,促使求助者实现咨询目标。

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49.亲合动机在个体生命早期的表现是亲子间的()。

A.  抚摸

B.  依恋

C.  依靠

D.  安慰

解析:【解析】亲合起源于依恋,合群在个体生命早期的表现就是亲子间的依恋。

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138.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A.  悟性反应

B.  感性反应

C.  理性反应

D.  灵性反应

解析:感性反应是对外部事物的情绪化应对。理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去反映外部事物。悟性反应是在人的理性高度发展后表现出的一种超越感性和理性反应的形式。

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201.“尊重”的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的()。

A.  欣赏

B.  接纳

C.  信任

D.  礼貌

解析:尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳,接纳求助者的一切,无条件地接纳求助者的全部。

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