A、 征得督导师同意
B、 符合求助者的利益
C、 征得求助者的书面同意
D、 符合咨询进程需要
答案：C
解析：【解析】摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须征得求助者的同意。
A、 征得督导师同意
B、 符合求助者的利益
C、 征得求助者的书面同意
D、 符合咨询进程需要
答案：C
解析：【解析】摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须征得求助者的同意。
A. 维生素 C 不足
B. 铁的吸收利用率低
C. 维生素 B12 摄入不足
D. 叶酸摄入不足
A. RET 自助表
B. 合理自我分析报告
C. 自我管理程序
D. ”产婆术式”辩论技术
解析：【解析】自我管理程序根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行 为方式。
A. 监控目标行为
B. 追踪评估
C. 实施强化
D. 明确目标行为
解析：阳性强化法的操作过程：1.明确目标行为。2.监控目标行为。3.设计干预方案，明确阳性强化物。4.实施强化。5.追踪评估。
A. 100 μg
B. 150 μg
C. 200 μg
D. 250 μg
A. 正常成年人
B. 青少年
C. 烧伤病人
D. 孕妇
A. 五谷杂粮
B. 坚果类的零食
C. 保健品
D. 自然食物
A. 感知性综合障碍
B. 假性幻觉
C. 真性幻觉
D. 思维形式障碍
解析：精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。
A. 1岁
B. 3个月
C. 6个月
D. 2岁
解析：【解析】吉布森运用视觉悬崖装置发现，约从六个多月开始，婴儿就具有深度知觉。
A. 口腔
B. 食道
C. 胃
D. 小肠
A. 结伴效应
B. 观众效应
C. 比较效应
D. 竞争效应
解析：解析：社会促进有两种效应：结伴效应和观众效应。结伴效应是在结伴活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会影响-社会促进与社会懈怠-P179页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会影响-社会促进与社会懈怠-从众-P146页
