A、 激动，烦恼
B、 谦逊、顺从
C、 认真、负责
D、 热情、成熟
答案：D
解析：【解析】在16PF测验中，1～3分为低分，8～10分为高分。稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称”高自我力量”；低分者情绪激动，易生烦恼，术语称“低自我力量”。
A、 激动，烦恼
B、 谦逊、顺从
C、 认真、负责
D、 热情、成熟
答案：D
解析：【解析】在16PF测验中，1～3分为低分，8～10分为高分。稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称”高自我力量”；低分者情绪激动，易生烦恼，术语称“低自我力量”。
A. α一苯并芘
B. 二噁英
C. 黄曲霉毒素
D. 亚硝胺
A. 理解性
B. 整体性
C. 选择性
D. 恒常性
解析：【解析】在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映像却保持相对稳定不变的知觉特性叫知觉的恒常性。对石灰亮度的知觉映像并不因”暗处”或”亮处”的条件变化而发生改变，即保持相对稳定不变，所以体现的是知觉的恒常性。
A. 体验标准
B. 综合标准
C. 发展标准
D. 操作标准
解析：解析：许又新（1988），提出心理健康可以用三类标准去衡量，即体验标准、操作标准和发展标准。发展标准着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察和分析。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-评估心理健康的标准-P326。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-评估心理健康的标准-P310。
A. 7-8 天达到高峰
B. 7-8 天降至最低
C. 7-8 天开始增加
D. 7-8 天明显减少
A. 是灾难性的
B. 可以提高和改善个体适应能力
C. 是高强度的
D. 是极为严重和难以应对的压力
解析：【解析】经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完全是负面的。在适应这类压力的过程中， 虽然付出了许多生理和心理的资源，但是只要在衰竭阶段没有崩溃，并没有再发生任何事情，那么，承受人在经历过一次压力之后，会提高和改善自身的适应能力。
A. 怀疑型
B. 反抗型
C. 茫然型
D. 情绪型
解析：解析：由求助者引起的情绪型沉默是由求助者的气氛、恐惧或羞愧等情绪所致，就像求助者害怕出现某种情况。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P155《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P161
A. 反馈
B. 解释
C. 提出忠告
D. 释义
解析：【解析】内容表达技术是指咨询师传递信息、提出建议、提供忠告，给予保证、进行解释和反馈，以影响 求助者，促使求助者实现咨询目标。
A. 修饰性反问
B. 封闭式提问
C. 责备性问题
D. 开放式提问
解析：会谈中不恰当的提问方式有“为什么······”的问题，多重选择性问题，多重问题，修饰性反问，责备性问题，解释性问题。在咨询的过程中，一般需要采用开放式提问的方式，以促进求助者充分地表述自我，也可以适当结合一些封闭式提问的方式方便咨询师澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。
A. 钙
B. 硒
C. 镁
D. 磷
A. 咨询过程中进行书面记录
B. 询问求助者的婚姻状况
C. 未经求助者同意进行录像
D. 难以胜任时对求助者进行转介
解析：解析：本题考查的是咨询师在实务中的注意事项。心理咨询师只有在得到来访者书面同意的情况下，才能对心理咨询过程进行录音、录像或教学演示。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第80页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第240页
