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225.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()。

A、 独立感

B、 自卑感

C、 自尊感

D、 羞愧感

答案:B

解析:【解析】阿德勒认为,有两类父母行为容易导致儿童后来生活中的问题,一是父母给孩子过多的关注,造成溺爱危险,剥夺了孩子的独立性,引起更强的自卑感,会使孩子不能应对生活中的挫折和挑战。二是对孩子的过度忽视,很少受到父母关注的儿童在长大后会变得冷漠多疑,成年后,较难与别人建立亲密的个人关系。

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(多选题)112.沟通的结构要素包括()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ab0-b117-53ab-c0a6-5ac6b1259100.html
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149.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bda5-3cb3-74b6-c058-485a09209000.html
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58.第二发展加速期在()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea99-4ac4-ccff-c0da-3dc9e14ce300.html
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(单选题)49.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018abe-7007-6cfd-c0a6-5ac6b1259100.html
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141.为了探索来访者行为的倾向性可以使用的心理测验是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea99-4afe-3182-c0da-3dc9e14ce300.html
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242.合理情绪疗法诊断阶段的主要工作是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001e3e5-20bf-2b71-c0a6-5ac6b1259100.html
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129.属于健康心理咨询对象的是出现()的个体。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea9f-ca2d-a6a6-c0da-3dc9e14ce300.html
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(多选题)294.艾根主张的表达尊重的五种态度包括()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ac5-e9d5-55fe-c0a6-5ac6b1259100.html
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71.锌缺乏时表现为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c288-afc6-3b0e-c06f-3a796944c900.html
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[单选][难度 :1][分数 :2]食物蛋白质含量应为测定() 乘以 6.25。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c286-2556-d7a0-c06f-3a796944c900.html
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题目内容
(
单选题
)
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225.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()。

A、 独立感

B、 自卑感

C、 自尊感

D、 羞愧感

答案:B

解析:【解析】阿德勒认为,有两类父母行为容易导致儿童后来生活中的问题,一是父母给孩子过多的关注,造成溺爱危险,剥夺了孩子的独立性,引起更强的自卑感,会使孩子不能应对生活中的挫折和挑战。二是对孩子的过度忽视,很少受到父母关注的儿童在长大后会变得冷漠多疑,成年后,较难与别人建立亲密的个人关系。

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(多选题)112.沟通的结构要素包括()

A. 信息

B. 强化

C. 反馈

D. 通道

解析:解析:沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景七个要素构成。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-沟通与人际关系-沟通的结构与功能-P160页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-态沟通与人际关系-沟通的结构与功能-P129页

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149.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A.  公众

B.  个人

C.  社交

D.  亲密

解析:【解析】心理咨询师与求助者会谈时,保持正常社交距离,保持正常的咨询位置。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bda5-3cb3-74b6-c058-485a09209000.html
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58.第二发展加速期在()。

A.  婴儿期

B.  儿童期

C.  少年期

D.  青年期

解析:青春期是个体生长发育的鼎盛时期。这个时期,身体和生理机能都发生急速变化,成为生长发育的高峰期,也就是第二加速期。

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(单选题)49.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A. 经典条件反射

B. 认知行为理论

C. 操作条件反射

D. 社会学习理论

解析:解析:模仿法是建立在班杜拉的社会学习理论之上的一种咨询方法。《补充教材》(绿皮,培训资料)-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第52页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第373页

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141.为了探索来访者行为的倾向性可以使用的心理测验是()。

A.  CSQ

B.  LES

C.  16PF

D.  MMPI

解析:卡特尔认为人格基本结构的单元是特质。特质是从人的行为推论而得来的,它表现出特征化的、相当持久的行为特征,特质也代表行为的倾向性。因此,特质这一概念表示在不同时间和不同情况下行为的某种类型和规律性。

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242.合理情绪疗法诊断阶段的主要工作是()。

A.  解说

B.  修正、改变

C.  分析

D.  强化、巩固

解析:【解析】合理情绪疗法诊断阶段的主要工作是解说。

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129.属于健康心理咨询对象的是出现()的个体。

A.  适应障碍

B.  焦虑神经症

C.  人格障碍

D.  精神分裂症

解析:当一个精神正常的人,因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题,或者因各种挫折引起行为问题,并且影响其正常社会功能的发挥这时所要进行的心理咨询是健康心理咨询。适应障碍主要症状是情绪和行为层面的问题,属于健康心理咨询对象。其他选项的障碍已出现精神病性症状,属于心理治疗范畴。

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(多选题)294.艾根主张的表达尊重的五种态度包括()

A. 相信求助者有自我导向的潜力

B. 承诺与求助者共同努力

C. 支持求助者发展与他人的共性

D. 相信求助者能够做出改变

解析:解析:在艾根看来,咨询师可以不同方式向求助者表示对他们的尊重:1、表现为是从求助者的人性和发展潜力这一基础上而对他的尊重;2、应承自己要与他们一起努力;3、把求助者作为一个独特的个体予以支持,并帮助他们发展这种独特性;4、相信求助者有自我导向的潜力;5、相信求助者是能够做出改变的。对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第7页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页

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71.锌缺乏时表现为

A.  克山病

B.  甲状腺肿大

C.  生长发育迟缓

D.  骨质软化

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[单选][难度 :1][分数 :2]食物蛋白质含量应为测定() 乘以 6.25。

A.  总碳

B.  总氧

C.  总氮

D.  总硫

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