A、 单一而具体
B、 多层次统一的
C、 属于心理学范畴
D、 求助者接受的
答案：BC
解析：【解析】有效的咨询目标应该具备如下特征：属于心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双方接受的、多层次统一的。
A、 单一而具体
B、 多层次统一的
C、 属于心理学范畴
D、 求助者接受的
答案：BC
解析：【解析】有效的咨询目标应该具备如下特征：属于心理学范畴、积极的、具体或量化的、可行的、可以评估的、双方接受的、多层次统一的。
A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
解析：解析：多重选择性问题是一种封闭式问题。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。
A. 依赖一种好感，移情一种信任
B. 依赖者的对象是现实目标，移情者是寻找替代物
C. 依赖者寻求感情依靠，移情者寻求心理依靠
D. 依赖是弥补过去的感情，移情是寻求现实的帮助
解析：【解析】依赖主要是一种信任，移情是一种好感；依赖是寻求现实的帮助，移情是弥补过去的感情；依赖 者寻求心理依靠，移情者寻求感情依靠；依赖者的对象是现实的目标，移情者是寻找替代物。
A. 转介是对求助者的最大伤害
B. 咨询师对求助者的接纳是有条件的
C. 咨询师有权利探问求助者的隐私
D. 咨询师与求助者在人格方面是平等的
解析：转介是对求助者的一种尊重。咨询师对求助者的接纳应该是无条件的。咨询师不能因为好奇而询问求助者的隐私。
A. 降低
B. 提高
C. 发生变化
D. 保持稳定
解析：【解析】在外界刺激的持续作用下，感受性发生变化的现象叫感觉适应。
A. 有效性
B. 多层次统一的
C. 积极
D. 求助者可接受
解析：选择会谈内容的原则可有以下几条：（1)求助者可接受：适合求助者的接受能力。（2)有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性；对求助者的个性发展或矫正起关键作用；对深入探索求助者的深层病因有意义；对求助者症状的鉴别诊断有意义：对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。（3)积极：对改变求助者的态度有积极作用。
A. 相信求助者有自我导向的潜力
B. 承诺与求助者共同努力
C. 支持求助者发展与他人的共性
D. 相信求助者能够做出改变
解析：解析：在艾根看来，咨询师可以不同方式向求助者表示对他们的尊重：1、表现为是从求助者的人性和发展潜力这一基础上而对他的尊重；2、应承自己要与他们一起努力；3、把求助者作为一个独特的个体予以支持，并帮助他们发展这种独特性；4、相信求助者有自我导向的潜力；5、相信求助者是能够做出改变的。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第7页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
解析：【解析】查 EN 关系图可知，受测者的成绩坐标为（62，39）位于第四象限，属于多血质类型。
A. 心理咨询师应在自己专业能力范围内开展助人工作
B. 心理咨询师应高度重视继续教育
C. 心理咨询师应承担必要的社会责任
D. 心理咨询师应关注自我保健
解析：解析：咨询师在实务中的注意事项：（1）心理咨询师应在自己专业能力范围内开展助人工作。这种能力范围的确定要根据自己所接受的教育、培训、督导的经历和工作经验。超出自己助人能力，既可能伤害来访者，也可能伤害到自己。（2）心理咨询师应注意规范执业。要遵照执业场所、机构、行业的制度来开展助人工作。（3）心理咨询师应高度重视继续教育。要有计划地参加专业培训，了解在专业工作领域内新知识及新进展，在必要时寻求专业督导。缺乏专业督导时，应尽量寻求同行的专业帮助。（4）心理咨询师应关注自我保健。注意防止因自己的生理和心理问题对来访者造成伤害的可能性，必要时应寻求督导或同侪的帮助，限制、中断和终止心理咨询服务。（5）心理咨询师要诚实地开展职业营销活动。在介绍和宣传自己或机构时，应实事求是地说明有关专业资历、学历、学位、专业资格证书、专业工作等情况。心理咨询师不得贬低其他专业人员，不得以虚假、误导、欺瞒的方式宣传自己或所在机构和部门。（6）心理咨询师应承担必要的社会责任。鼓励心理咨询师为社会提供自己部分的专业工作时间做低经济回报、公益性质的专业服务。《补充教材》（黄皮，培训资料）-
A. 认识自己的内、外世界
B. 学会面对现实和应对现实
C. 了解和改变不合理的观念
D. 学会理解他人
解析：解析：心理咨询的任务，其具体内涵有如下几点：1、认识自己的内、外世界；2、了解和改变不合理的观念；3、学会面对现实和应对现实；4、使求助者学会理解他人；5、使求助者正确认识自我；6、协助求助者构建合理的行为模式《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第448页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第357页
A. 解决个体的情绪困惑
B. 消除个体的行为障碍
C. 帮助个体适应环境
D. 促进个体成长为自我实现的人
解析：解析：求助者中心疗法的目的就是促进个体的自我成长，使其成为一个自我实现的人。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第2页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-143页。
