A、 音色—波形
B、 音色—频率
C、 响度—频率
D、 响度—振幅
答案：BC
解析：【解析】音调由声波的频率决定，频率越高，音调越高；响度由声波的振幅决定，振幅越大，声音越响；音色由声波的波形决定。
A、 音色—波形
B、 音色—频率
C、 响度—频率
D、 响度—振幅
答案：BC
解析：【解析】音调由声波的频率决定，频率越高，音调越高；响度由声波的振幅决定，振幅越大，声音越响；音色由声波的波形决定。
A. 意识不到的心理冲突
B. 精神痛苦
C. 无器质性病变
D. 持久性
解析：神经症是一种精神障碍，主要表现为持久的心理冲突，病人觉察到或体验到这种冲突并因之而深感痛苦且妨碍心理功能或社会功能，但没有任何可证实的器质性病理基础。
A. 平衡膳食，多运动
B. 防止肥胖
C. 适当节食
D. 不宜控制高能量食品
A. 使用尝试性面质
B. 不以事实为依据
C. 避免个人发泄
D. 避免无情攻击
解析：【解析】在使用面质技术时要注意以下五点：（1）以事实根据为前提。（2）避免个人发泄。（3）避免无情攻击。（4）要以良好咨询关系为基础。（5）可用尝试性面质。
A. 共情是指咨询师体验求助者内心世界的能力
B. 咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维
C. 咨询师借助知识和经验，深刻理解求助者心理和具体问题的实质
D. 咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方
解析：解析：按照罗杰斯的观点，共情是指体验求助者内心世界的能力。共情的具体含义包括1、咨询师通过求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感与思维；2、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系，更深刻理解求助者的心理和具体问题的实质；3、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P61《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P58
A. 求助者的心理测验结果
B. 求助者有虐待儿童行为
C. 咨访双方在咨询中建立恋爱关系
D. 求助者患有危及生命的传染病
解析：【解析】需要保密的内容包括：心理咨询过程中求助者暴露的内容、心理咨询过程中与求助者的接触过程。在没有征得求助者同意的情况下，心理咨询师不得随意透露上述信息，心理咨询师也不得随意打探求助者与咨询无关的个人隐私。
A. who
B. which
C. what
D. how
解析：【解析】who 求助者是谁，咨询师要尽可能的了解求助者，如年龄职业、文化程度、健康状况等，还要了解求助者的认知特点、行为模式、情绪变化等内容。
A. 言行不一
B. 问题模糊
C. 糟糕至极
D. 过分概括
解析：解析：具体化技术的应用。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-参与性技术-具体化技术-P101《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-具体化技术-内容反应技术-P96
A. 健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程
B. 它涵盖一切有利于个体生存与发展的心理活动
C. 它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡过程
D. 它在某一时间段内，展现着自身的正常功能
解析：解析：健康心理的概念。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-相关概念的区分及内涵-P329。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-相关概念的区分及内涵-P313。
A. 补充提问
B. 心理测验
C. 就事论事
D. 分析迹象
解析：解析：有如下三种给临床资料赋予意义的方法：第一，就事论事，认为这个人是在一个特定环境中服用了致命性的镇静药；这个人不想活下去，而且不愿意别人救他。显然，这种就事论事的办法并不能揭示该事件的全部含义。第二，相关分析，分析与自杀相关的因素。比如，可以推测此人可能是单身汉或离过婚的，一个人生活；他在情感上得不到别人的安慰；他可能流露过自杀念头或曾经自杀未遂；他的MMPI测验结果可能呈现强抑郁向，等等。诚然，根据事件之间的相关性去分析问题的方法是可取的，但它总带有猜测性质。第三，分析迹象，就是把事实作为一种结果，作为一种症状，而进一步去寻找原因。用分析迹象的方法，本案例可以有以下几种推断：①他把对别人的仇恨转向了自己；②他做了极坏的事而深感有罪；③他要求别人支援的希望已破灭；④他内心矛盾很大，为了解决内心冲突带来的痛苦而自杀，等等。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-一般临床资料的整理与评估-18页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-一般临床资料的整理与评估-18页。
A. 对成就、优势与自信等的欲望
B. 对名誉、支配地位、赞赏的欲望
C. 对归宿感的需要
D. 对实现自我价值的需要
解析：解析：在马斯洛的需要层次论中，自尊是一种高级需要。自尊需要包括两个方面:一是对成就、优势与自信等的欲望；二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P129页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P101页
