A、 衰竭
B、 康复
C、 惊吓
D、 搏斗
答案:AD
解析:【解析】在适应(或应对)压力时,经历三个阶段,统称”一般适应征候群”。包括警觉阶段、搏斗阶段和衰竭阶段三个阶段。
A、 衰竭
B、 康复
C、 惊吓
D、 搏斗
答案:AD
解析:【解析】在适应(或应对)压力时,经历三个阶段,统称”一般适应征候群”。包括警觉阶段、搏斗阶段和衰竭阶段三个阶段。
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点
解析:解析:最常使用的摄入性会谈方式是背景资料采集法。人们经常采用聂德伯格制定的一个提纲。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-10页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。
A. who
B. which
C. what
D. how
解析:解析:本题考查的是商定咨询目标。“who”,求助者是谁?对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询目标-P68《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询目标-P65
A. 警觉期—恢复期—康复期
B. 警觉期—搏斗期—恢复期
C. 惊吓期—恢复期—康复期
D. 惊吓期—衰竭期—恢复期
解析:解析:“灾难征候群”的产生及其特性有三个阶段惊吓期、恢复期和康复期。在恢复期中,受害者才会出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,这与通常所说的“后怕”相仿,在此期间,受害者常常逢人就诉说自己的遭遇。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的适应-P346。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的适应-P327。
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师
解析:解析:中立性态度可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中《基础理论》(绿皮,培训资料)-咨询心理学-概述-心理咨询师的基本条件-第430页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-咨询心理学-概述-心理咨询师的基本条件-第342页
A. 克山病
B. 甲状腺肿大
C. 生长发育迟缓
D. 骨质软化
A. 心理健康咨询
B. 发展性咨询
C. 鉴别性咨询
D. 治疗性咨询
解析:解析:在个人成长的各个阶段,每个人都可能产生困惑和障碍,如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点,等等,需要使个人达到更佳的状态,了解并开发潜能,这时,所要进行的就是发展性心理咨询。《基础理论》(绿皮,培训资料)-心理咨询概论-心理咨询师的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-第452页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询概论-心理咨询师的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-第362页。
A. 爱情具有浪漫色彩
B. 爱情是一种高级情感
C. 幼儿也有爱情
D. 爱情是人际吸引最强烈的形式
解析:解析:爱情的定义。爱情是人际吸引最强烈的形式,是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会影响-爱情、婚姻与家庭-爱情-P183页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会影响-爱情、婚姻与家庭-爱情-P151页
A. 代币管制法
B. 行为塑造技术
C. 饱和策略
D. 行为渐隐技术
解析:【解析】行为渐隐技术就是通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法。
A. 互动游戏
B. 象征性游戏
C. 实物游戏
D. 规则游戏
解析:解析:规则性游戏的突出特点是游戏规则外显,游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。童年期及以后,主要是规则性游戏。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的游戏P230;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的游戏P193。
A. 需要
B. 价值条件
C. 自我
D. 动机
解析:【解析】马斯洛主要观点:人的需要分为五个层次,由低到高分别是生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。