A、 特征定位策略
B、 复诵策略
C、 视觉”复述策略
D、 复述策路
答案：ACD
解析：【解析】幼儿后期能运用的主要记忆策略有：（1）视觉”复述”策略。反复不断地注目于目标刺激。（2）复述策略。不断地口头重复要记住的内容。（3）特征定位策略。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的”要点”（如兔子的长耳朵）。
A、 特征定位策略
B、 复诵策略
C、 视觉”复述策略
D、 复述策路
答案：ACD
解析：【解析】幼儿后期能运用的主要记忆策略有：（1）视觉”复述”策略。反复不断地注目于目标刺激。（2）复述策略。不断地口头重复要记住的内容。（3）特征定位策略。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的”要点”（如兔子的长耳朵）。
A. 记忆
B. 知觉
C. 表象
D. 感觉
解析：【解析】在进化过程中，感觉是最早出现的心理现象。
A. 佝偻病
B. 缺铁性贫血
C. 维生素 A 缺乏
D. 锌缺乏症
E. 维生素 B 族缺乏
A. 歪曲认知
B. 替代学习
C. 行为自控
D. 自我实现
解析：【解析】自我实现是人本主义的重要概念。
A. 解释
B. 指导
C. 释义
D. 面质
解析：解析：解释是面谈技巧中最复杂的一种。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P110《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P104
A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的
B. 事件不确定性的函数
C. 由个体主观上的不适体验程度决定的
D. 心理不稳定性的函数
解析：【解析】在普通人群中，人们的心理特征，在统计学上服从正态分布。这样根据统计学标准，一个人的心 理正常或异常，就可根据其偏离平均值的程度来决定。
A. 自信训练
B. 社交技能训练
C. RET 自助表
D. 问题解决训练
解析：【解析】在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高社会交往能力，可以使用社交技能训练。
A. 澄清事实
B. 消除自我防御
C. 获取重点
D. 促进自我开放
解析：解析：使用封闭式提问可以达到澄清事实、获取重点的目的。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-参与性技术-P98《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-参与性技术-P92
A. 内感性不适
B. 非真实感
C. 内脏性幻觉
D. 被洞悉感
解析：【解析】内脏性幻觉患者的躯体内部有性质很明确，部位很具体的异常知觉。
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
解析：【解析】同化是主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程。同化过程是主体过滤、改造外 界刺激的过程，通过同化，加强并丰富原有的认知结构。
A. 真实
B. 智慧
C. 真诚
D. 热情
解析：美国学者安德森对影响人际关系的人格品质研究的结果表明真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶。
