A、2
B、3
C、4
D、5
答案：B
解析：【解析】记忆过程包括三个基本环节，分别是：识记；保持；再现（回忆）、再认。
A、2
B、3
C、4
D、5
答案：B
解析：【解析】记忆过程包括三个基本环节，分别是：识记；保持；再现（回忆）、再认。
A. 水果
B. 植物油
C. 蛋类
D. 豆类
A. 坐高、身高、头围
B. 体重、身高、头围
C. 胸围、头围、体重
D. 体重、身高、皮褶厚度
A. 细胞体、细胞核和神经纤维
B. 细胞体、树突和轴突
C. 细胞、突起和纤维
D. 细胞核、突起
解析：【解析】神经元是由细胞体、树突和轴突组成。
A. 隔离
B. 劳动改造
C. 罚款
D. 厌恶疗法
解析：解析：特殊性惩罚包括束缚身体、隔离、厌恶疗法等，饱和策略属于比较特殊却比较柔和的厌恶技术。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-128页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-122页。
A. 人的心理结构包括潜意识、前意识和意识
B. 前意识对人的思想和行为的影响最大
C. 潜意识的内容不能被直接观察到，因此永远不能被人认识
D. 潜意识包含人的恐惧、愿望等
解析：【解析】弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。潜意识是人的心理活动的深层结构，包括原始冲动和本能。潜意识可以成为意识的一部分，且潜意识对人的心理起着十分重大的作用。
A. 印象输入
B. 印象输出
C. 印象管理
D. 印象形成
解析：解析：印象管理也称印象整饰和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，即个体进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成过程，使他人对自己的印象符合自我的期待。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P134页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会知觉与归因-印象形成与印象管理-P106页
A. 20 条
B. 21 条
C. 48 条
D. 62 条
解析：【解析】LES 共含有 48 条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题：家庭生活方面、工作学习方面、社交及其他方面。
A. 情理交融
B. 轻松愉快
C. 公事公办
D. 亲切友好
解析：【解析】热情应该是心理咨询师助人愿望的真诚流露，尊重而不热情，咨询师与求助者之间显得公事公办， 将两者结合，才能情理交融，感人至深。
A. 维生素 A
B. 维生素 D
C. 维生素 B1
D. 维生素 B2
A. 认知、情绪情感、意志
B. 认知、社会支持
C. 社会支持、人格
D. 认知、社会支持、情感
解析：【解析】压力作用于个体后，会经过认知系统、社会支持系统和生物调节系统的增益或消解。
