A、 互补
B、 邻近
C、 相似
D、 才能
答案：B
解析：【解析】在影响人际吸引的诸多因素中，与”熟悉”关系密切的是邻近。
A、 互补
B、 邻近
C、 相似
D、 才能
答案：B
解析：【解析】在影响人际吸引的诸多因素中，与”熟悉”关系密切的是邻近。
A. 完形疗法
B. 精神分析疗法
C. 行为疗法
D. 人本主义疗法
解析：【解析】完形疗法的主要概念：人性观、此时此刻、未完成事件、逃避、接触和能量。
A. 蛋白质代谢
B. 脂肪代谢
C. 氨基酸代谢
D. 糖代谢
A. 抑郁心境
B. 定向力障碍
C. 意识障碍
D. 精神运动性抑制
解析：解析：适应障碍的主要表现：抑郁心境、焦虑、烦恼，或这些情绪的混合；无力应付的感觉，无从计划或难以维持现状；一定程度的处理日常事务能力受损；可伴随品行障碍，尤其是青少年。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-应激相关障碍-P324。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-应激相关障碍-P308。
A. 认知疗法
B. 精神分析疗法
C. 行为疗法
D. 人本主义疗法
解析：解析：钟友彬先生提出的“中国精神分析”和“认知-领悟疗法”很有见地，也很有理论和应用价值。它的理论基石是铁定在精神分析上，他认为目前的症状是早年创伤造成“心理发育停滞”的结果，而不是“错误认知结构”造成的结果。所以，实际它是中国的“精神分析疗法”，又称“钟氏疗法”。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第438页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第350页
A. 正强化法
B. 负惩罚法
C. 负强化法
D. 正惩罚法
解析：阳性强化法也称为“正强化法”或“积极强化法”。
A. 与不合理信念辩论
B. 阳性强化
C. 合理情绪想象技术
D. 替代强化
解析：解析：合理情绪疗法修通阶段常用技术包括与不合理信念辩论、合理情绪想象技术、家庭作业及其他方法。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-134-141页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-128-134页。
A. 心理咨询对某些问题不一定能起作用
B. 与心理有关的问题都应彻底解决
C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
解析：应当向求助者说明，心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程，“协助”二字表明心理咨询是否成功，在很大程度上取决于求助者是否有主动参与的态度和行动。还应向求助者说明，心理咨询是一个过程，有些问题不是 1-2 次的交谈就能解决的，有时会有迁回曲折甚至反复，也有些问题是难以完美地解决的。
A. 意志过程
B. 情感过程
C. 心理状态
D. 认知过程
解析：注意只是心理活动或意识活动的一个特点，是心理过程的一种状态。注意不像认知过程那样是一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性
A. 先慢后快
B. 先快后慢
C. 倒U型曲线
D. U型曲线
解析：解析：遗忘的速率开始很快，随着时间的推移，遗忘的速率就越来越慢，呈负加速形，即遗忘的进程是先快后慢的。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-遗忘及遗忘规律-第50页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-遗忘及遗忘规律-第46页。
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性
解析：解析：与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。易受暗示的人，遇事不独立思考，容易受别人的影响，随波逐流。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第83页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第75页。
