A、 从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B、 从生理自我到社会自我，最后到心理自我
C、 从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D、 从心理自我到生理自我，最后到社会自我
答案：B
解析：【解析】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。
A、 从生理自我到心理自我，最后到社会自我
B、 从生理自我到社会自我，最后到心理自我
C、 从社会自我到生理自我，最后到心理自我
D、 从心理自我到生理自我，最后到社会自我
答案：B
解析：【解析】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，从生理自我到社会化自我，最后到心理自我。
A. 亲人通过电话交流
B. 面对面谈判
C. 同学通过网络聊天室聊天
D. 网络聊天室中不认识网友之间的交流
解析：解析：现实沟通是沟通双方对对方的身份和角色都有比较清楚把握的沟通，面对面的沟通是最普遍的现实沟通形式。有时候，双方通过媒体，比如电话来沟通，但好像对方站在面前一样，这也是现实沟通。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-沟通与人际关系-沟通的结构与功能-P162页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-沟通与人际关系-沟通的结构与功能-P131页
A. 具体或量化的
B. 双方接受的
C. 积极的
D. 可行的
解析：咨询目标需要是具体或量化的，咨询目标越具体，越量化，就越容易执行，也方便进行咨询效果评估。
A. 嫉妒妄想
B. 被害妄想
C. 特殊意义妄想
D. 关系妄想
解析：【解析】被害妄想的患者坚信周围某人或某些团伙对他进行思踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等谋财害命活动。
A. 两头好，中间差
B. 中间好，前头差
C. 前头好，后头差
D. 中间好，两头差
解析：系列开头的材料比系列中间的材料记得好，称之为首因效应或首位效应；系列末尾的材料比系列中间的材料记得好，称之为近因效应或新近效应。这是系列位置效应的两种形式。
A. 精神运动性不安
B. 刻板动作
C. 病理性意志增强
D. 强迫行为
解析：【解析】焦虑症状包括如下三个方面：（1）与处境不相称的痛苦情绪体验，典型形式为没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆，文献中常称为漂浮焦虑或无名焦虑。（2）精神运动性不安。坐立不安、来回走动，甚至奔跑喊叫，也可表现为不自主的震颤或发抖。（3）伴有身体不适感的植物神经功能障碍。如出汗、口干、嗓子发堵、胸闷气短、呼吸困难、竖毛、心悸、脸上发红发白、恶心呕吐、尿急、尿频、头晕、全身尤其是两腿无力感等。根据案例描述可知该求助者可能是精神运动性不安。
A. 鉴别性会谈
B. 治疗性会谈
C. 咨询性会谈
D. 危机性会谈
解析：解析：治疗性会谈是针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的法则。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-10页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。
A. 夸大或缩小
B. 过分概括化
C. 绝对化要求
D. 糟糕至极
解析：【解析】过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，就好像是以一本书的封面来判定它的好坏一样。它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。
A. 我是谁
B. 自我价值
C. 安全感
D. 自我成长
解析：【解析】人格学家发展了很多对人的心理和行为的解释系统，对应的就有很多不同的人格理论，形成了不同的流派。各个流派从各自不同的角度对人格展开探讨，对人格的解读也各有侧重。每个流派都是由众多值得尊敬的心理学家发展和推进的。虽然他们并非在每个问题上都正确，但是，每个流派都在帮助我们理解”我是谁”这一问题上提供了有价值的东西。
A. 高脂低盐优质蛋白
B. 低蛋白低盐低胆固醇
C. 高蛋白低盐低胆固醇
D. 低脂高盐高蛋白
A. 思维鸣响
B. 思维奔逸
C. 思维中断
D. 语词新作
解析：解析：思维形式障碍包括联想障碍和思维逻辑障碍。常见的症状如下：1.思维奔逸2.思维迟缓3.思维贫乏4.思维松弛或思维散漫5.破裂性思维6.思维不连贯7.思维中断8.思维插入和思维被夺9.思维云集10.病理性赘述11.病理性象征性思维12.语词新作13.逻辑倒错性思维对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P305。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P291
