A、 弗洛姆
B、 沙利文
C、 罗杰斯
D、 阿德勒
答案:C
解析:【解析】罗杰斯认为,每个人都是有价值的,都应当得到爱。父母和对自己重要的人的积极关注应该是没有附加条件的,如给予儿童的积极关注,就是无条件积极关注。在充分的无条件积极关注下,儿童学会接纳所有的经验,而不是否定自己的经验,也不会为了迎合他人而扭曲自己。
A、 弗洛姆
B、 沙利文
C、 罗杰斯
D、 阿德勒
答案:C
解析:【解析】罗杰斯认为,每个人都是有价值的,都应当得到爱。父母和对自己重要的人的积极关注应该是没有附加条件的,如给予儿童的积极关注,就是无条件积极关注。在充分的无条件积极关注下,儿童学会接纳所有的经验,而不是否定自己的经验,也不会为了迎合他人而扭曲自己。
A. 佝偻病
B. 缺铁性贫血
C. 维生素 A 缺乏
D. 锌缺乏症
A. 桑代克
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 沃尔普
解析:【解析】沃尔普(Wolpe)将行为治疗定义为:行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。
A. 人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B. 通过改变人的信念、态度或思维,便能改变他们的适应不良行为
C. 人们可以通过改变行为来改变认知
D. 需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为
解析:解析:认知行为治疗有两种基本假设:1、人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用;2、通过改变人的信念、态度或思维,便能改变他们的适应不良行为《补充教材》(绿皮,培训资料)-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第53页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-行为主义取向-第374页
A. 亲合
B. 利他关系
C. 依赖
D. 人际吸引
解析:解析:人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-沟通与人际关系-人际吸引-P171页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-沟通与人际关系-人际吸引-P139页
A. 在谈论感到焦虑的议题时出现的遗忘现象
B. 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
C. 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D. 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
解析:【解析】健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的遗忘现象。
A. 年纪较轻
B. 领悟困难
C. 过分偏执
D. 自闭症
解析:合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法,此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高、领悟力较强的求助者更有效果。
A. 100 μg
B. 150 μg
C. 200 μg
D. 250 μg
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析:【解析】美国学者凯尔曼认为态度形成包括依从、认同和内化三个阶段。
A. 进行可靠性验证,并做必要的说明
B. 直接使用,并作为重要的参开依据
C. 先行筛选,避免对求助者构成伤害
D. 注意排序,不对求助者形成暗示
解析:解析:在整理临床资料时,应该对来自求助者亲友和中介人的资料,应首先判断其真实程度并给以附加说明后,方可使用。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-一般临床资料的整理与评估-17页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-一般临床资料的整理与评估-17页。
A. 咨询性会谈
B. 矫正性会谈
C. 危机性会谈
D. 治疗性会谈
解析:【解析】治疗性会谈:针对心理问题和行为问题所进行的会谈,这类会谈往往是心理治疗的一种,它除了要注意会谈法的原则,还要遵循心理治疗的法则。咨询性会谈:针对健康人的某些问题,如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。