A、 认知、情绪情感、意志
B、 认知、社会支持
C、 社会支持、人格
D、 认知、社会支持、情感
答案：B
解析：【解析】压力作用于个体后，会经过认知系统、社会支持系统和生物调节系统的增益或消解。
A、 认知、情绪情感、意志
B、 认知、社会支持
C、 社会支持、人格
D、 认知、社会支持、情感
答案：B
解析：【解析】压力作用于个体后，会经过认知系统、社会支持系统和生物调节系统的增益或消解。
A. 少年期
B. 青年期
C. 中年期
D. 老年期
解析：【解析】中年男性在原先男性人格的基础上逐渐表现出温柔、敏感、体贴等女性特点，而中年女性则逐渐表现出果断、大度、主动等男性特点，即出现男性”女性化”，女性”男性化”的变化趋向，这种”男女同化”的人格一般认为是一种”完美人格”。
A. 人的主观世界
B. 外部客观世界
C. 人与环境的关系
D. 人所处的环境
解析：解析：本题考查的是求助者中心疗法。“现象场”是指人的主观世界，它不强调外部客观世界是什么样的，而强调一个人的主观内部世界是如何观察、如何感受外部世界的。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第11页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-152页。
A. 柠檬
B. 山楂
C. 桔子
D. 猕猴桃
A. 味觉
B. 嗅觉
C. 听觉
D. 视觉
解析：【解析】除嗅觉器官以外，其他感觉器官来的神经元都要在丘脑换一个神经元，才能到达大脑，因此，丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
A. 合理情绪想象技术
B. 合理自我分析报告
C. 停留于此技术
D. ”产婆术式”辩论技术
解析：【解析】在合理情绪疗法的修通阶段，求助者的情绪困扰，有时就是他自己向自己传播的烦恼，例如他经常给自己灌输不合理信念，在头脑中夸张地想象各种失败的情境，从而产生不适当的情绪体验和行为反应。合理情绪想象技术就是帮助求助者停止传播不合理信念的方法，是一种情绪控制的方法。
A. 较少的社交活动
B. 现代化的家庭居住条件
C. 较多的家庭成员
D. 亲密的和可信任的关系
解析：【解析】近来，越来越多的研究显示，亲密的和可信任的关系是压力的有效缓冲器。
A. 恒常性
B. 选择性
C. 理解性
D. 整体性
解析：【解析】知觉的理解性是指在知觉外界事物时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出 来的特性。题干中看到一朵云觉得它看起来像马，这是根据过去的经验对云的形象进行了解释，说明知觉具有 理解性。故本题选 C。
A. 表演性
B. 偏执性
C. 焦虑性
D. 强迫性
解析：【解析】强迫性人格障碍以过分要求严格与完美无缺为特征。
A. 500
B. 700
C. 1000
D. 2000
解析：【解析】3岁幼儿的词汇量增加到1000个左右。
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
解析：解析：幼儿期的主要发展任务是获得主动感（也有译为初创性），克服内疚感；良好的人格特征是目标品质。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展过程P208；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展过程P174。
