A、 完形疗法
B、 精神分析疗法
C、 行为疗法
D、 人本主义疗法
答案：A
解析：【解析】完形疗法的主要概念：人性观、此时此刻、未完成事件、逃避、接触和能量。
A、 完形疗法
B、 精神分析疗法
C、 行为疗法
D、 人本主义疗法
答案：A
解析：【解析】完形疗法的主要概念：人性观、此时此刻、未完成事件、逃避、接触和能量。
A. 积 极
B. 作用不明
C. 消极
D. 有积极作用，也有消极作用
解析：【解析】羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致， 而产生的一种痛苦的情绪体验。健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会生活、改善自己的一 种重要力量，过多或者过少的羞耻感都是不健康的，都对个体发展不利。
A. 随个体的社会角色而变化
B. 具有跨情境的稳定性
C. 能迅速变化
D. 在时间上相对稳定
解析：【解析】特质学说建立在两个假设上。第一，人格特征在时间上相对稳定。当然，这不等于人格不会变化，只是这些变化是逐渐地在多年时间里缓慢发生的。第二，人格特征具有跨情境的稳定性。
A. 有婚外情
B. 近期与甲类传染病患者密切接触
C. 曾对妻子有家庭暴力行为
D. 爱上咨询师
解析：【解析】保密例外的情况包括：（1）求助者同意将保密信息透露给他人；（2）司法机关要求心理咨询师提供保密信息；（3）出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼；（4）心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如报告虐待儿童、老人等；（5）求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的；（6）求助者患有危及生命的传染性疾病。甲类传染病主要包括鼠疫和霍乱。甲类传染病为强制管理的烈性传染病，要求发现后2小时内通过传染病疫情监测系统上报。所以B选项属于保密例外。
A. 婴儿末期
B. 童年期
C. 幼儿期
D. 婴儿早期
解析：解析：口头表达能力的发展是幼儿言语发展的集中表现，幼儿期是口语表达能力发展的关键期。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的言语发展P241；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的言语发展P204。
A. 色氨酸
B. 牛磺酸
C. 赖氨酸
D. 组氨酸
A. 概括性
B. 抽象性
C. 间接性
D. 情境性
解析：思维的概括性表现在，它可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识。例如，从众多物体中抽取出它们的数量属性，形成数的概念；把各种树的共同特点抽取出来加以概括，形成树的概念。
A. 升华
B. 合理化
C. 补偿
D. 投射
解析：【解析】个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运用的心理防御机制是升华。
A. 五谷杂粮
B. 坚果类的零食
C. 保健品
D. 自然食物
A. 积累理性知识
B. 从感知向思维过渡的桥梁
C. 为想象提供素材
D. 创造新形象
解析：【解析】表象的作用：表象是人们积累感性知识的一种形式；表象的可操作性使表象成了想象的素材；表象的 概括性使表象在心理发展的过程中起到了从感知向思维过渡的桥梁作用，没有表象，思维也难以发展起来。
A. 下丘脑
B. 脑干
C. 上丘脑
D. 小脑
解析：【解析】下丘脑是自主神经系统在大脑皮层下重要的神经中枢，他调节着内脏系统的活动。
