A、 解说
B、 修正、改变
C、 分析
D、 强化、巩固
答案：C
解析：【解析】合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是分析。
A、 解说
B、 修正、改变
C、 分析
D、 强化、巩固
答案：C
解析：【解析】合理情绪疗法领悟阶段的主要工作是分析。
A. 只包括淀粉、糖元
B. 均是直链形的
C. 均可被人体消化吸收利用
D. 均是由单糖组成的
A. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因
B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准
C. 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术
D. 对每个求助者都可以使用同一种技术
解析：解析：行为治疗技术，一般都具有如下六个特点：第一，注重形成靶行为的现实的原因、而不是它的历史原因。第二，以可观察的行为作为评价治疗效果的标准，这种行为可以是外显的，也可以是内隐的。第三，依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术。第四，用尽量客观的、操作的术语描述治疗程序，以便使治疗过程能够被重复。第五，精心发现靶行为，并认真选择测量行为改变的方法。第六，对于每个求助者，咨询师根据其问题和本人的有关情况，采用适当的经典条件作用、操作性条件作用、模仿学习或其他行为治疗技术。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第441页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第353页
A. 履行告知义务并签订服务协议
B. 依规保存相关资料和信息
C. 远程专业工作无须、也无法进行保密
D. 做好团队中的保密工作
解析：解析：咨询师在实务中的注意事项1、履行告知义务并签订服务协议；2、依规保存相关资料和信息，心理咨询师可告知来访者个案记录的保存方式；3、妥善使用相关资料；4、做好团队保密工作；5、做好远程专业工作《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第77页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第237页
A. 这些特质是完全依靠训练能够培育出来的
B. 这些特质完全是遗传的结果
C. 个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力
D. 没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师
解析：解析：心理咨询师需要具备的一些个人特质（即对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性可以说个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力，才更容易成为一个有胜任能力的心理咨询师。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-心理咨询师的成长-第67页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）中已删除
A. 积极
B. 非评判性
C. 顺从
D. 有指导性
解析：解析：心理咨询师在与求助者会谈时，只能持一种非评判性态度。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-8页。
A. 心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾
B. 心理断乳与精神依赖之间的矛盾
C. 心理闭锁性与开放性之间的矛盾
D. 社会焦虑与社会性需要之间的矛盾
解析：解析：详见：青春期心理发展的矛盾性特点。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-青春发育期的心理发展-少年期的生理发育加速P260；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-青春发育期的心理发展-少年期的生理发育加速P220。
A. 20 条
B. 21 条
C. 48 条
D. 62 条
解析：【解析】LES 共含有 48 条我国较常见的生活事件，包括三方面的问题：家庭生活方面、工作学习方面、社交及其他方面。
A. 行为倾向
B. 情感
C. 感觉
D. 行为
解析：【解析】态度的三种成分分别为C（Cognition，认知）、A（Affection，情感）、B（Behavioraltendency，行为倾向）。
A. 总分
B. 积极应对分
C. 消极应对分
D. 因子分
解析：【解析】应对方式问卷的计分主要采用因子分。分量表因子分=分量表单项条目分之和/分量表条目数。
A. 鱼肉和血液
B. 鱼头和鱼尾
C. 肝脏和卵巢
D. 鱼鳃和眼睛
