解析：解析：明确地讲，阻抗指的就是来访者不愿将自己那些压抑在潜意识层面的内容带进意识范畴。弗洛伊德将阻抗视为一种潜意识动力，人们通过这种潜意识动力来防御那些可能产生的令人无法忍受的焦虑和痛苦。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-心理动力学取向-第46页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-心理动力学取向-第369页

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81.一般来说童年期儿童思维会从具体形象思维为主转向抽象逻辑思维为主，这个转折年龄在()岁。

A. 　6-7 岁

B. 　7-8 岁

C. 　8-9 岁

D. 　9-10 岁

解析：【解析】—般来说童年期儿童思维会从具体形象思维为主转向抽象逻辑思维为主，这个转折年龄在 9-10 岁，即小学中年级阶段。

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（单选题）75.感受性与感觉阈限之间的关系是（）

A. 常数关系

B. 对数关系

C. 正比关系

D. 反比关系

解析：解析：感受阈限低的，很微弱的刺激就能感受到，其感受性高；感觉阈限高的，需要比较强的刺激才能感受到，其感受性低。感受性是用感觉阈限的大小来度量的，两者成反比。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第29页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感受性与感受阈限-第27页。

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[多选][难度 :1][分数 :2]完全蛋白质应满足以下条件 ()

A. 　所含必需氨基酸种类齐全

B. 　所含必需氨基酸数量充足

C. 　所含必需氨基酸比例适当

D. 　能维持成人健康

E. 　能促进儿童生长发育

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72.小学阶段儿童思维的特点是()。

A. 　思维不具有可逆性

B. 　相对性

C. 　未掌握守恒

D. 　理解补偿关系

解析：形成守恒概念的推理方式是儿童思维发展的重要特点，形成守恒概念的推理方式可以分为三种，即恒等性、可逆推理和两维互补推理。

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（单选题）35.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）

A. 语言记忆

B. 意义记忆

C. 语义记忆

D. 内隐记忆

解析：解析：语义记忆，又叫语词—逻辑记忆，即对语词概括的各种有组织的知识的记忆。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第48页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第44页。

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222.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为62分，在N量表上的T分为39分，则他具有()的气质。

A. 　黏液质

B. 　胆汁质

C. 　抑郁质

D. 　多血质

解析：【解析】E量表上的T分大于61.5，N量表上的分小于38.5，是多血质的气质类型，特点是外向，稳定。

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46.态度的各个成分之间不协调时，( )成分往往占有主导地位。

A. 　认知

B. 　行为倾向

C. 　情感

D. 　动机

解析：情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。

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（多选题）138.急性短暂性精神障碍的特点包括（）

A. 起病前有相应心因

B. 2天内急性起病

C. 3个月内可完全恢复

D. 以幻觉、妄想症状为主

解析：解析：急性短暂性精神障碍的共同特点主要有一是在两周内急性起病。二是以精神病性症状为主。三是起病前有相应的心因。四是在2-3个月内可完全恢复。选项D幻觉和妄想就是精神病性症状。】对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-精神分裂症及其他妄想性障碍-P320。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识--常见精神障碍-精神分裂症及其他妄想性障碍-P304。

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4.网购物品有损坏、但又退换困难，此时购货人所面临的是()。

A. 　双趋式冲突

B. 　双避式冲突

C. 　趋避式冲突

D. 　双重趋避式冲突

解析：【解析】当一个人面临两种不利的情景时，便体验到双避冲突的压力。根据题意分析可知，消费者面临“网购到质量有问题的商品”和“无法退换”两种不利情景，故本题选 B。

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