A、 善行
B、 诚信
C、 责任
D、 公正
答案:B
解析:【解析】诚信:心理咨询师在工作中应做到诚实守信,在临床实践、研究及发表、教学工作及宣传推广中保持真实性。咨询师要防止助人工作中各个环节出现使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为。
A、 善行
B、 诚信
C、 责任
D、 公正
答案:B
解析:【解析】诚信:心理咨询师在工作中应做到诚实守信,在临床实践、研究及发表、教学工作及宣传推广中保持真实性。咨询师要防止助人工作中各个环节出现使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为。
A. 被害妄想
B. 钟情妄想
C. 关系妄想
D. 夸大妄想
解析:【解析】被害妄想的患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害,甚至在其食物和饮水 中放毒等谋财害命活动。钟情妄想实际上是一种被钟情妄想,患者坚信某异性对自己产生了爱情,即使遭到对 方的严词拒绝,也会认为对方是在考验自己对爱情的忠诚。关系妄想的患者把现实中与他无关的事情认为与他 本人有关系。夸大妄想的患者常常夸大自己的财富、地位、能力、权利等。
A. 共情要全面了解求助者的既往经历
B. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师表达共情要因人而异
解析:【解析】咨询师正确理解、使用共情,需在咨询中理解和掌握的要点:咨询师应从求助者而不是自己的角 度来看待求助者及其存在的问题;咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受,而是能设身处地地 理解;表达共情应因人而异;表达共情应把握时机,共情应适度;表达共情要善于把握角色;表达共情要善于 使用躯体语言;表达共情要考虑求助者的特点与文化特征;咨询师应验证自己是否与求助者产生共情。
A. 形状知觉
B. 颜色知觉
C. 动作发展
D. 深度知觉
解析:吉普森运用“视觉悬崖装置”研究婴儿的深度知觉。结果发现,约从6个多月开始,婴儿就具有深度知觉。
A. 焦虑性
B. 强迫性
C. 偏执性
D. 分裂样
解析:【解析】焦虑性人格障碍的特征是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过分敏感,因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险,所以有回避某些活动的倾向。强迫性人格障碍以过分要求严格与完美无缺为特征。偏执性人格障碍以猜疑和固执己见为特点。分裂样人格障碍以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点。
A. 硒
B. 维生素 B1
C. 碘
D. 核黄素
A. 声音记忆
B. 情绪记忆
C. 词语记忆
D. 表象记忆
解析:在12个月之前,婴儿的记忆主要是情绪记忆和动作记忆。
A. 可接受,积极有效
B. 可确认,积极、有影响
C. 可理解,明确、有效
D. 可认同,关键、有选择
解析:选择会谈内容的原则包括:(1)求助者可接受。适合求助者的接受能力。(2)有效性。对求助者的病因有直接或间接的针对性,对求助者的个性发展或矫正起关键作用,对深入探索求助者的深层病因有意义,对求助者症状的鉴别诊断有意义,对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。(3)积极。对改变求助者的态度有积极作用。
A. 初诊接待阶段
B. 咨询中任意阶段
C. 评估-诊断完成之后
D. 评估-诊断阶段之前
解析:【解析】咨询中双方商定咨询目标,应该建立在心理诊断阶段已经完成的基础上进行。
A. 600 毫克
B. 800 毫克
C. 1000 毫克
D. 1200 毫克
A. 维生素 C
B. 维生素 B1
C. 维生素 B2
D. 钙
E. 铁