A、 人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B、 通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为
C、 人们可以通过改变情绪来改变认知
D、 需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为
答案：AB
解析：【解析】认知行为咨询（治疗，简称CBT）有两种基本假设：（）人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用；（）通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为。
A、 人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用
B、 通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为
C、 人们可以通过改变情绪来改变认知
D、 需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为
答案：AB
解析：【解析】认知行为咨询（治疗，简称CBT）有两种基本假设：（）人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用；（）通过改变人的信念、态度或思维，便能改变他们的适应不良行为。
A. 尊重
B. 温暖
C. 共情
D. 忘我
解析：解析：艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第7页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页。
A. 成熟
B. 环境
C. 经验
D. 动作
解析：【解析】皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
A. 鱼油
B. 猪油
C. 牛油
D. 羊油
A. 代币法
B. 惩罚法
C. 消退法
D. 强化法
解析：【解析】特殊性惩罚包括束缚身体、隔离、厌恶疗法等。还有一种比较特殊却比较柔和的厌恶技术，即饱和策略。其做法是咨询师主动提供大量的求助者所追求的目的物，让求助者享受到极限之后，产生生理上的不适，进而解除求助者的不适当要求，或减弱不良反应。
A. 移情分为正移情和负移情
B. 移情的表达有直接和间接两种
C. 移情是寻求现实的帮助
D. 移情是心理咨询过程中的正常现象
解析：解析：移情是弥补过去的情感，而依赖是寻求现实的帮助。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P159《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P164
A. 行为主体
B. 环境背景
C. 偶然因素
D. 刺激客体
解析：低特异性、低共同性和高一致性，即行为主体对不同刺激客体都做出反应，不同的行为主体对同一刺激的反应不相同，行为主体在不同背景下，做出的反应是一致的，那么可以归因于行为主体。
A. 测验结果与临床观察和会谈相左，以测验结果为准
B. 向求助者说明使用量表的目的并征得求助者同意
C. 将直接翻译而未经修订的国外量表用于咨询
D. 不刻板地遵循测验的程序和操作要求实施测验
解析：【解析】正确使用心理测验应做到：第一，向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。第二，依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目。第三，测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方，必须重新进行会谈，尔后再进行测评。所以A错误，B正确。C和D的做法属于乱用心理测验。
A. 抽象化他人
B. 重要他人
C. 概括化他人
D. —般他人
解析：【解析】社会化是个体由自然人成长为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色 的行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。这里的起关键作用的人或人 群称为重要他人。
A. 人性本善
B. 人是非理性的
C. 人性本恶
D. 人无所谓善恶
解析：【解析】罗杰斯的基本假设是：人性本善，人们是完全可以信赖的，且人都具有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预；如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。
A. 沙门菌食物中毒
B. 肉毒杆菌食物中毒
C. 河豚鱼中毒
D. 副溶血性弧菌中毒
