A、 认知模式
B、 性格特征
C、 诱发事件
D、 家庭教养
答案：CD
解析：【解析】诱发事件和家庭教养属于产生心理问题的社会性因素。
A、 认知模式
B、 性格特征
C、 诱发事件
D、 家庭教养
答案：CD
解析：【解析】诱发事件和家庭教养属于产生心理问题的社会性因素。
A. 关注
B. 言语交流设身处地的理解
C. 沉默
D. 非语言交流设身处地的理解
解析：【解析】促进这种设身处地的理解的技术包括：①关注。②言语交流设身处地的理解。③非言语交流设身处地的理解。④沉默作为交流过程中设身处地的理解的一种方式。
A. 自我开放的形式之一是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者
B. 咨询师的自我开放不是目的而是手段
C. 咨询师是否对求助者开放，一般以求助者的请求为准
D. 求助者提出请求，咨询师必须进行自我开放
解析：【解析】求助者提出请求，咨询师也不一定进行自我开放，要考虑开放后对咨询的影响。
A. 食物进入胃后 5 分钟即有部分排空
B. 混合食物由胃完全排空需 4~6 小时
C. 蛋白质食物比糖和脂肪食物排空慢
D. 胃内食物的量与胃排空的速率有关
A. 解决求助者的困扰
B. 为求助者提供释放压抑的空间
C. 正确进行心理诊断
D. 双方共同制定合适的咨询目标
解析：【解析】初诊接待中，心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰，而在于提供一个让求助者释放压抑的空间，可以在心理咨询室中自由联想，可以放心地谈论任何欲望与冲突，帮助求助者有机会深层次地觉察自己，陪伴求助者一起去探索求助者的问题与困扰。
A. 强制性思维
B. 强迫观念
C. 思维奔逸
D. 被洞悉感
解析：【解析】思维云集，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。又称强制性思维。
A. 建议其向相关部门求助
B. 直接向公安机关举报
C. 直接向妇联等机关举报
D. 鼓励其采取正当防卫
解析：【解析】保密例外有：1.可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的危险来访者。2.在未来有犯罪行为倾向的来访者（在某些国家或地区）。3.患有危及生命的传染性疾病的来访者。如HIV病毒感染来访者，并且来访者的行为会导致他人面临即刻的感染风险。4.处于生命尽头的来访者希望加速自身的死亡。
A. 维生素 A
B. 维生素 D
C. 维生素 B6
D. 维生素 B12
解析：
当然可以，让我们一起来深入探讨这个问题。
首先，这道题考察的是关于孕期营养的知识，特别是维生素对孕妇健康的影响。题目问的是哪种维生素有助于减轻妊娠恶心和呕吐。
选项A是维生素A，它对视力、皮肤健康和免疫系统都有益，但并不是用来减轻妊娠恶心和呕吐的。
选项B是维生素D，它对骨骼健康非常重要，有助于钙的吸收，但同样不是用来治疗妊娠恶心的。
选项C是维生素B6，这是正确答案。维生素B6，尤其是吡哆醇，对于减轻妊娠早期的恶心和呕吐有显著效果。这是因为维生素B6可以调节神经递质，从而减轻孕妇的恶心感。许多孕妇在怀孕初期会服用维生素B6补充剂，以帮助她们度过这段不适的时期。
选项D是维生素B12，它对红细胞的形成和神经系统健康至关重要，但与减轻妊娠恶心没有直接关系。
为了更好地理解这个知识点，我们可以想象一下，维生素B6就像是一位温柔的调节师，它帮助孕妇的神经系统保持平衡，减少因激素变化引起的恶心反应。
现在，让我们通过一个生动的例子来加深印象：想象一下，你正在参加一场盛大的宴会，突然间，你闻到了一股强烈的食物气味，这让你感到胃里一阵翻腾。这时，如果有人给你一粒维生素B6，它就像是一把神奇的钥匙，打开了调节你胃部反应的锁，让你能够轻松应对这场宴会，不再感到不适。
A. 精神分裂症
B. 确诊的神经症
C. 人格障碍
D. 心境障碍
解析：解析：变态心理学第四节常见精神障碍中包含题中四项。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-P320-324。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-P304-308。
A. 运动觉
B. 皮肤觉
C. 机体觉
D. 平衡觉
解析：【解析】内脏感觉又叫机体觉。内脏感觉的性质比较模糊，说不清楚是痒还是疼，疼的话，也说不清楚是胀的疼，还是拧的疼，定位也不准确，说不清楚是哪个地方疼，所以叫做”黑暗”感觉。
A. 具体化
B. 面质
C. 指导
D. 内容反应
解析：面质技术又称“质疑”“对质”“对峙”“对抗”“正视现实”等。
