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8. 患者,男,58岁。患有慢性支气管炎合并阻塞性肺气肿。近日因感冒咳喘加重,并有低热。就诊前2小时突然喘息加剧,出大汗,用解痉止喘药均不能缓解。体检:喘憋状态,口唇发,左肺叩诊过清音,右肺鼓音,右肺呼吸音消失,左侧呼吸音增粗并有少量干啰音。经急救后病情有所缓解,缓解的体征之一是( )

A、 右侧胸廓饱满

B、 右肺叩诊鼓音

C、 右肺呼吸音逐渐恢复

D、 左肺叩诊鼓音

E、 左侧胸廓饱满

答案:C

解析:解析:患者患有慢性支气管炎合并阻塞性肺气肿,近日因感冒咳喘加重,并有低热。突然喘息加剧,出大汗,用解痉止喘药均不能缓解,体检发现右肺呼吸音消失,左侧呼吸音增粗并有少量干啰音。根据病情缓解的体征,应该是右肺呼吸音逐渐恢复。因为右肺呼吸音消失是由于支气管痉挛导致气道阻塞,经过急救处理后,支气管痉挛得到缓解,右肺呼吸音逐渐恢复是符合逻辑的。

生动例子:就好比你的家里水管堵塞了,水流不畅,导致水龙头出水不畅。经过修理后,水管畅通了,水龙头的水流也逐渐恢复正常。

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44.患者,男性,既往血压正常,入院当日检查血压偏高,测量的血压偏低可见于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002be82-079c-9bc1-c00c-22898b192b00.html
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27. 男婴,1.5岁,因腹泻重度脱水住院治疗,经补液后脱水情况改善。但患儿依然四肢无力,查体腹胀,腱反射减弱,心音低钝。医嘱10%氯化钾加入无钾余液300ml中。余液中最多加多少毫升 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bdff-1b06-2c16-c0d9-63e494072b00.html
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169. 患者,男,20岁。发作性意识丧失2年,每次发作均伴有全身不自主抽搐,尿失禁,口吐白沫,持续约2分钟。意识逐渐恢复后,对抽搐全无记忆。首先考虑的诊断是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bdff-1a32-d57a-c0d9-63e494072b00.html
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86.患者,女,63岁。冠心病心绞痛8年,胸痛发作时经休息或含服硝酸甘油5分钟内可以缓解,护士指导患者平日预防用药中常用的药物是( )
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202.张先生,56岁,突发胸骨后压榨性疼痛4h急诊入院,心电图示“急性广泛前壁心肌梗死”。特征性心电图变化出现在( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bdff-1a42-96b0-c0d9-63e494072b00.html
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124.患者,男性,42岁。急性阑尾炎发病已5天,腹痛稍减轻但仍发热,右下腹可触及压痛的肿块,处理应为( )
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151.患者,女性,83岁,主诉尿急、尿频、尿痛。为明确诊断需留取中段尿做尿培养。请问中段尿留取的正确方法是( )
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7. 患者,女,46岁,外伤致右侧肋骨骨折,出现皮下气肿,且越来越重,呼吸困难,咳血痰,脉搏细数,指端发凉,右侧胸部呼吸音消失,胸部X线检查可见液平面。该患者的胸腔闭式引流管长管中水柱波动范围为15-20cm,提示( )
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93.成人,男性,患者小腿骨折行石膏管型固定后,诉小腿外侧疼痛,足背麻木,可能压迫( )
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297. 患者,女,56岁。支气管哮喘10年。因受凉后憋喘加重,呼吸困难,夜间不能平卧,自行吸入ß2受体激动剂效果不佳,患者紧张不已。血气分析:PaO270mmHg。患者目前哮喘程度为( )
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单选题
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8. 患者,男,58岁。患有慢性支气管炎合并阻塞性肺气肿。近日因感冒咳喘加重,并有低热。就诊前2小时突然喘息加剧,出大汗,用解痉止喘药均不能缓解。体检:喘憋状态,口唇发,左肺叩诊过清音,右肺鼓音,右肺呼吸音消失,左侧呼吸音增粗并有少量干啰音。经急救后病情有所缓解,缓解的体征之一是( )

A、 右侧胸廓饱满

B、 右肺叩诊鼓音

C、 右肺呼吸音逐渐恢复

D、 左肺叩诊鼓音

E、 左侧胸廓饱满

答案:C

解析:解析:患者患有慢性支气管炎合并阻塞性肺气肿,近日因感冒咳喘加重,并有低热。突然喘息加剧,出大汗,用解痉止喘药均不能缓解,体检发现右肺呼吸音消失,左侧呼吸音增粗并有少量干啰音。根据病情缓解的体征,应该是右肺呼吸音逐渐恢复。因为右肺呼吸音消失是由于支气管痉挛导致气道阻塞,经过急救处理后,支气管痉挛得到缓解,右肺呼吸音逐渐恢复是符合逻辑的。

生动例子:就好比你的家里水管堵塞了,水流不畅,导致水龙头出水不畅。经过修理后,水管畅通了,水龙头的水流也逐渐恢复正常。

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相关题目
44.患者,男性,既往血压正常,入院当日检查血压偏高,测量的血压偏低可见于( )

A.  袖带过宽时

B.  袖带过紧时

C.  水银不足时

D.  视线低于水银柱弯月面

E.  输气球漏气时

解析:
好的,让我们一起来深入探讨这个多选题。首先,这道题考察的是血压测量的误差来源。血压测量是评估心血管健康状况的重要手段,但测量过程中可能会出现一些误差。

题目中提到的血压偏低的情况,我们可以通过以下方式来联想和解析:

A: **袖带过宽时** - 当袖带过宽时,袖带对上臂的压力分布不均匀,导致测得的血压值偏低。想象一下,如果你用一个大围巾来量手臂的围度,围巾太松,它就不会紧紧地贴合你的手臂,这样测量出来的数值就会偏小。

B: **袖带过紧时** - 与A选项相反,如果袖带过紧,它会过度压迫手臂,导致血流受阻,这也会导致测得的血压值偏低。就像用一根紧绷的橡皮筋来量围度,橡皮筋太紧,它就会压缩里面的空气,读数也会偏低。

C: **水银不足时** - 水银柱血压计中的水银不足,意味着水银柱的高度不够,自然会导致血压读数偏低。这就像用一根短尺来量长距离,尺子不够长,你只能量到一部分,所以读数自然偏低。

D: **视线低于水银柱弯月面** - 这个选项实际上会导致血压读数偏高,因为视线低于水银柱弯月面时,你会低估水银柱的高度,从而读数偏低。

E: **输气球漏气时** - 如果输气球漏气,袖带不会均匀地充气,这同样会导致血压读数偏低。想象一下,如果你吹气球,气球没有完全充满气就漏气了,那么气球的大小就会比预期的小。

通过这些生动的例子,我们可以更好地理解血压测量误差的原因。所以,正确的答案是ABC。这些知识点对于准确测量血压非常重要,因为错误的血压读数可能会导致误诊或不当的治疗。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002be82-079c-9bc1-c00c-22898b192b00.html
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27. 男婴,1.5岁,因腹泻重度脱水住院治疗,经补液后脱水情况改善。但患儿依然四肢无力,查体腹胀,腱反射减弱,心音低钝。医嘱10%氯化钾加入无钾余液300ml中。余液中最多加多少毫升 ( )

A.  3ml

B.  6ml

C.  9ml

D.  12ml

E.  15ml

解析:
好的,让我们一起来分析这道题目。首先,这是一道关于儿科补液治疗的单选题。题干描述了一个1.5岁男婴因腹泻导致重度脱水,经过补液治疗后脱水情况有所改善,但出现了四肢无力、腹胀、腱反射减弱和心音低钝等症状。医生建议使用10%氯化钾加入无钾余液中。

在解答这个问题之前,我们需要了解一些基础知识。氯化钾是一种电解质,用于补充体内缺失的钾离子。10%氯化钾意味着每100毫升溶液中含有10克的氯化钾。正常情况下,补钾的剂量是每天每公斤体重0.1到0.3克。

现在,让我们来计算一下。首先,我们需要知道300毫升无钾余液中最多可以加入多少毫升的10%氯化钾溶液。由于题目没有给出患儿的体重,我们可以假设一个常见的体重范围,比如15公斤(这是一个假设,实际体重需要根据具体情况确定)。

根据上述的补钾剂量,15公斤体重的患儿每天需要补钾1.5到4.5克。由于题目中提到的是一次性补钾,我们可以取一个中间值,比如3克。那么,3克氯化钾需要溶解在多少毫升的10%氯化钾溶液中呢?

计算公式如下:
所需氯化钾量(克)= 溶液浓度(10%)× 溶液体积(毫升)

3克 = 10% × 溶液体积(毫升)
溶液体积(毫升)= 3克 / 10%
溶液体积(毫升)= 30毫升

这意味着我们需要30毫升的10%氯化钾溶液来提供3克的氯化钾。但是题目中要求的是在300毫升无钾余液中加入的最大量,所以我们需要将这个体积换算成相对于300毫升的比例。

换算公式如下:
所需加入的氯化钾溶液体积(毫升)= (30毫升 / 300毫升) × 100%
所需加入的氯化钾溶液体积(毫升)= 10%

因此,在300毫升无钾余液中最多可以加入10%的氯化钾溶液,即30毫升的10%氯化钾溶液。但是,题目给出的选项是以3毫升为单位的,所以我们需要将30毫升转换为以3毫升为单位的选项。

30毫升 = 10 × 3毫升
30毫升 = 10个3毫升

所以,正确答案是C: 9ml,因为这是最接近30毫升且不超过300毫升无钾余液体积的选项。在实际应用中,医生会根据患儿的体重和具体情况来调整氯化钾的剂量和浓度。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bdff-1b06-2c16-c0d9-63e494072b00.html
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169. 患者,男,20岁。发作性意识丧失2年,每次发作均伴有全身不自主抽搐,尿失禁,口吐白沫,持续约2分钟。意识逐渐恢复后,对抽搐全无记忆。首先考虑的诊断是( )

A.  癔病

B.  晕厥

C.  癫痫

D.  低血糖休克

E.  短暂性脑缺血发作

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86.患者,女,63岁。冠心病心绞痛8年,胸痛发作时经休息或含服硝酸甘油5分钟内可以缓解,护士指导患者平日预防用药中常用的药物是( )

A.  阿托品

B.  阿司匹林

C.  硝苯地平缓释片

D.  硝酸异山梨酯

E.  氨苯蝶啶

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202.张先生,56岁,突发胸骨后压榨性疼痛4h急诊入院,心电图示“急性广泛前壁心肌梗死”。特征性心电图变化出现在( )

A.  V1-V3导联

B.  V3-V5导联

C.  V1-V5导联

D.  V6、I、aVL导联

E.  V1-V6及I、aVL导联

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124.患者,男性,42岁。急性阑尾炎发病已5天,腹痛稍减轻但仍发热,右下腹可触及压痛的肿块,处理应为( )

A.  暂不手术,用广谱抗生素治疗

B.  立即手术,切除肿块

C.  立即手术,腹腔引流

D.  立即手术,切除阑尾

E.  不需要手术,用广谱抗生素治疗

解析:解析:本题考察急性阑尾炎的处理方法。急性阑尾炎是由阑尾的炎症引起的急性腹痛疾病,常见症状包括右下腹痛、发热、恶心、呕吐等。在本题中,患者已经发病5天,腹痛稍减轻但仍发热,右下腹可触及压痛的肿块,这些表现提示可能存在阑尾脓肿或阑尾穿孔的情况,需要进行手术治疗。

选项A:暂不手术,用广谱抗生素治疗。对于急性阑尾炎患者,如果存在脓肿或穿孔等严重情况,单纯使用抗生素治疗是不够的,需要进行手术治疗。

因此,正确答案是A。

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151.患者,女性,83岁,主诉尿急、尿频、尿痛。为明确诊断需留取中段尿做尿培养。请问中段尿留取的正确方法是( )

A.  尿量不宜太多,3ml即可

B.  尿内勿混有消毒液

C.  女患者一定要取坐位

D.  必须留晨起第一次尿

E.  尿量不宜太少,需10ml以上

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7. 患者,女,46岁,外伤致右侧肋骨骨折,出现皮下气肿,且越来越重,呼吸困难,咳血痰,脉搏细数,指端发凉,右侧胸部呼吸音消失,胸部X线检查可见液平面。该患者的胸腔闭式引流管长管中水柱波动范围为15-20cm,提示( )

A.  可能存在肺不张

B.  肺已完全复张

C.  引流不通畅

D.  患者肺活量增大

E.  液体引流效果好

解析:解析:选项A正确。根据患者的症状描述,皮下气肿、呼吸困难、咳血痰、脉搏细数、指端发凉、胸部X线检查可见液平面等表现,结合胸腔闭式引流管长管中水柱波动范围为15-20cm,提示可能存在肺不张。肺不张是指肺泡内气体吸收或肺泡内液体积增加,导致肺泡内气体量减少,从而影响气体交换的一种病理生理状态。在这种情况下,引流管的水柱波动范围较大,说明胸腔内有较大的空气或液体存在,需要进一步处理。

生动例子:想象一下,如果你的房间里进来了一只气球,气球越来越大,最终占满了整个房间,你会感到呼吸困难,房间里的空气无法流通。这就好比肺不张,肺泡内的气体或液体增加,导致肺部无法正常膨胀,影响呼吸功能。引流管的水柱波动范围大,就像气球越来越大,需要及时处理才能恢复正常呼吸。

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93.成人,男性,患者小腿骨折行石膏管型固定后,诉小腿外侧疼痛,足背麻木,可能压迫( )

A.  腓总神经

B.  胫神经

C.  坐骨神经

D.  动脉

E.  静脉

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297. 患者,女,56岁。支气管哮喘10年。因受凉后憋喘加重,呼吸困难,夜间不能平卧,自行吸入ß2受体激动剂效果不佳,患者紧张不已。血气分析:PaO270mmHg。患者目前哮喘程度为( )

A.  轻度

B.  中度

C.  重度

D.  危重

E.  极危重

解析:
好的,让我们一起来分析这道题目。

首先,我们需要了解哮喘的严重程度是如何分类的。哮喘的严重程度通常是根据症状的严重性、频率以及肺功能测试的结果来评估的。在这个案例中,我们有一个56岁的女性患者,她已经有10年的支气管哮喘病史。

题干中提到,患者在受凉后憋喘加重,呼吸困难,夜间不能平卧,并且自行吸入ß2受体激动剂效果不佳。这些信息提示我们,患者的症状比较严重。

接下来,我们来看血气分析的结果:PaO2(动脉血氧分压)为70mmHg。正常人的PaO2通常在80mmHg以上,这个数值表明患者的氧合水平较低。

现在,我们来对照选项:
A: 轻度 - 通常症状较轻,不需要紧急治疗。
B: 中度 - 症状较重,可能需要药物治疗,但不需要住院。
C: 重度 - 症状严重,需要紧急治疗,可能需要住院。
D: 危重 - 症状极其严重,可能危及生命。
E: 极危重 - 症状极其严重,需要立即抢救。

根据患者的症状和血气分析结果,我们可以判断她的哮喘程度是重度。因为她出现了明显的呼吸困难、夜间不能平卧,以及氧合水平较低,这些都是重度哮喘的典型症状。

为了更好地理解这个知识点,我们可以用一个生动的例子来联想:想象一下,如果一个人在爬山时突然感到呼吸困难,无法平躺,而且感觉非常紧张,这就像我们的患者一样。她的症状表明,她可能需要更多的帮助,比如紧急医疗干预,这就是为什么她的哮喘程度被评估为重度。

因此,正确答案是C: 重度。通过这个例子,我们不仅理解了哮喘的严重程度分类,还学会了如何通过症状和检查结果来判断哮喘的严重程度。

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