A、 人乳喂养大于牛乳喂养
B、 人乳喂养小于牛乳喂养
C、 二者一致
D、 二者相近
答案：B
A、 人乳喂养大于牛乳喂养
B、 人乳喂养小于牛乳喂养
C、 二者一致
D、 二者相近
答案：B
A. 动物内脏、蛋、奶类
B. 蔬菜
C. 水果
D. 粮谷类
A. 父母
B. 老师
C. 权威
D. 伙伴
解析：【解析】少年期逆反期反抗的对象主要是父母，但也具有迁移性。
A. 自我惩罚
B. 自我指导
C. 自我解脱
D. 自我开放
解析：【解析】埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标：一是自我关怀，二是自我指导，三是宽容，四是接受不确定性，五是变通性，六是参与，七是敢于尝试，八是自我接受。
A. 独特自我
B. 假想观众
C. 理想自我
D. 身份认同
解析：【解析】少年儿童的自我中心性，可以用”独特自我”与”假想观众”两个概念来表征。
A. 亲密
B. 激情
C. 浪漫
D. 承 诺
解析：【解析】斯坦伯格的爱情三角形理论，包括的因素有亲密、激情和承诺。
A. 共情要从咨询师的角度深入分析求助者及其问题
B. 咨询师需要与求助者有相同或相似的经历
C. 咨询师表达共情应把握时机，共情应适度
D. 咨询师表达共情要善于使用躯体语言
解析：解析：咨询师正确理解、使用共情，需在咨询中理解和掌握的要点。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P63-64《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P60
A. 自我概念的抽象性日益增强
B. 自我概念从整合性转变成分离性
C. 自我概念的结构更加趋同化
D. 自我概念更加取决于他人的影响
解析：【解析】青年期自我概念的特点：（1）自我概念的抽象性日益增强；（2）自我概念更具组织性和整合性；（3）自我概念的结构更加分化。
A. 咨询师应该让自己的感情顺其自然
B. 咨询师与求助者的情感沟通限制在工作范围
C. 咨询师应该尽量地关心求助者一切问题
D. 咨询师不能表露自己的真实情感
解析：【解析】所谓感情限制，是指心理咨询师的工作要以有助于求助者的成长为最终目的，不能借机满足自身的欲望或好奇心，不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系。
A. 法律涉及的行为比伦理要广
B. 伦理涉及的行为比法律要广
C. 伦理可以代替法律法规
D. 伦理内容与法律大相径庭
解析：法律只涉及“能做”或“不能做”，规定了行为的基线水平：伦理标准涉及的行为比法律广，它的制定在一定程度上是为了鼓励从业者尽其所能，做到最好。
A. 引不起内脏感觉
B. 引起不太强的内脏感觉
C. 引起节律性的内脏感觉
D. 引起忽强忽弱的内脏感觉
解析：解析：当各种内脏器官的活动处于正常状态时，引不起内脏感觉，而且内脏活动有一定的节律，变化比较少，所以内脏器官向大脑输送的信息比较少，也比较弱。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第36页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第33页。
