解析：解析：获得知情同意有两种常用基本方法：口头讨论和书面材料。提供有关咨询信息的最根本原因还是在于为了尊重来访者作为“人”享有的权利和责任。知情同意程序表明专业人员将来访者看作一个人而不是一个问题或一个诊断。知情同意的核心内容：（1）告知来访者相关信息，来访者需要以此做出理智的判断来决定是否开始咨询。（2）自愿同意，即来访者决定参与某个活动并非出于强迫或受到压力。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第78-79页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第238-239页

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119.把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。

A. 　恒常性

B. 　整体性

C. 　选择性

D. 　理解性

解析：【解析】知觉具有在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合成为一个整体的特性，这种特性称为知觉的整体性。

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43.麦独孤用()来解释人类的社会行为。

A. 　认知过程

B. 　学习

C. 　社会影响

D. 　本能

解析：【解析】麦独孤指出，先天的或遗传的倾向是一切思想和行动的基本源泉和动力，他提出十二种本能，认为从这些本能可以衍生出全部社会现象和社会生活。

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52.角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于()。

A. 　角色不清

B. 　角色冲突

C. 　角色中断

D. 　角色失败

解析：【解析】角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。比如官员由于渎职下台，就是角色失败。

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69.”最近发展区”是指()。

A. 　儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异

B. 　在独立活动中所达到的解决问题的水平

C. 　儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平

D. 　儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距

解析：【解析】最近发展区是指儿童独立解决问题的实际水平，与在成人指导下或与有能力的同伴合作中解决问题的发展水平之间的差距。

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228.咨询师是否自我开放，一般应以()为准。

A. 　家属的要求

B. 　上级咨询师的指示

C. 　求助者的请求

D. 　咨询师的主观感受

解析：【解析】咨询师，尤其是初学者务必注意，是否对求助者开放，一般应以求助者请求为准，咨询中应该反对随意的，过于主动的自我开放。

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（多选题）40.以下涉及保密原则问题的叙述，正确的包括（）。

A. 应告知求助者保密原则并签署知情同意书。

B. 在教学培训、科普宣传中，应避免使用完整案例

C. 开展远程专业工作时，应确认求助者的真实身份及联系信息

D. 可告知求助者其个案记录的保存方式

解析：解析：咨询师在实务中的注意事项1、履行告知义务并签订服务协议；2、依规保存相关资料和信息，心理咨询师可告知来访者个案记录的保存方式；3、妥善使用相关资料；4、做好团队保密工作；5、做好远程专业工作《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第77页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第237页

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135.咨询师不能采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为，则违背了()原则。

A. 　善行

B. 　诚信

C. 　责任

D. 　公正

解析：【解析】公正是心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等所导致的不适当行为。每个人都有自己独特的价值观，每个专业人员都有自己的发展专长与不足，每个理论、技术与方法都不是放之四海皆准的真理。咨询师首先要澄清自己的价值观，认清自己的专长与不足，了解理论、技术和方法的使用限制。其次要在执业中将这些因素加以关注，助人工作中要防止这些因素对来访者造成负性影响。

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（单选题）19.青年期自我概念的特点（）

A. 自我概念的抽象性日益增强

B. 自我概念从整合性转变成分离性

C. 自我概念的结构更加趋同化

D. 自我概念更加取决于他人的影响

解析：解析：属于青年期自我概念特点的是：自我概念的抽象性日益增强。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-青年期的心理发展-青年期的个性和社会性发展P274；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学--青年期的心理发展-青年期的个性和社会性发展P235。

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（单选题）15.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（）

A. 思维奔逸

B. 思维散漫

C. 被洞悉感