A、 维生素 D 和铁
B、 长链多不饱和脂肪酸和铁
C、 必需氨基酸和钙
D、 钙和维生素 D
答案：A
解析：这道题目考察的是乳汁中营养素的组成及其来源。我们来逐一分析选项，帮助你理解为什么答案是A。
### 题目解析
**题干**：不能通过乳腺进入乳汁的营养素包括()。
**选项**：
- **A: 维生素 D 和铁**
- **B: 长链多不饱和脂肪酸和铁**
- **C: 必需氨基酸和钙**
- **D: 钙和维生素 D**
### 选项分析
1. **维生素 D**：
- 维生素 D 是脂溶性维生素，通常通过阳光照射皮肤合成，或通过食物摄入。虽然母乳中含有维生素 D，但其含量相对较低，且母体的维生素 D 水平直接影响乳汁中的维生素 D 含量。因此，维生素 D 的转移效率较低。
2. **铁**：
- 铁是微量元素，母乳中的铁含量也相对较低，且母乳中的铁主要以乳铁蛋白的形式存在，吸收率较高。尽管母乳中含有铁，但其含量不足以满足婴儿的需求，通常需要额外补充。
3. **长链多不饱和脂肪酸**：
- 这些脂肪酸（如DHA和ARA）是母乳中重要的成分，能够通过乳腺转移到乳汁中，支持婴儿的脑部和视力发育。
4. **必需氨基酸**：
- 母乳中含有多种氨基酸，包括必需氨基酸，这些都是通过乳腺转移到乳汁中的。
5. **钙**：
- 钙是母乳中重要的矿物质，能够通过乳腺转移到乳汁中，支持婴儿的骨骼发育。
### 结论
从以上分析可以看出，**维生素 D 和铁**（选项A）在母乳中的含量较低，尤其是维生素 D 的转移效率较差，因此答案是A。
### 生动例子
想象一下，母亲的身体就像一个工厂，生产各种营养素来喂养婴儿。工厂里有很多机器（乳腺），它们可以把原材料（母体的营养素）转化为成品（乳汁中的营养素）。但是，有些原材料（如维生素 D）由于工厂的设计限制，无法高效转化为成品，最终只能以微量的形式存在于成品中。而铁虽然可以转化，但由于需求量大，最终也可能不足以满足婴儿的需要。
A、 维生素 D 和铁
B、 长链多不饱和脂肪酸和铁
C、 必需氨基酸和钙
D、 钙和维生素 D
答案：A
解析：这道题目考察的是乳汁中营养素的组成及其来源。我们来逐一分析选项，帮助你理解为什么答案是A。
### 题目解析
**题干**：不能通过乳腺进入乳汁的营养素包括()。
**选项**：
- **A: 维生素 D 和铁**
- **B: 长链多不饱和脂肪酸和铁**
- **C: 必需氨基酸和钙**
- **D: 钙和维生素 D**
### 选项分析
1. **维生素 D**：
- 维生素 D 是脂溶性维生素，通常通过阳光照射皮肤合成，或通过食物摄入。虽然母乳中含有维生素 D，但其含量相对较低，且母体的维生素 D 水平直接影响乳汁中的维生素 D 含量。因此，维生素 D 的转移效率较低。
2. **铁**：
- 铁是微量元素，母乳中的铁含量也相对较低，且母乳中的铁主要以乳铁蛋白的形式存在，吸收率较高。尽管母乳中含有铁，但其含量不足以满足婴儿的需求，通常需要额外补充。
3. **长链多不饱和脂肪酸**：
- 这些脂肪酸（如DHA和ARA）是母乳中重要的成分，能够通过乳腺转移到乳汁中，支持婴儿的脑部和视力发育。
4. **必需氨基酸**：
- 母乳中含有多种氨基酸，包括必需氨基酸，这些都是通过乳腺转移到乳汁中的。
5. **钙**：
- 钙是母乳中重要的矿物质，能够通过乳腺转移到乳汁中，支持婴儿的骨骼发育。
### 结论
从以上分析可以看出，**维生素 D 和铁**（选项A）在母乳中的含量较低，尤其是维生素 D 的转移效率较差，因此答案是A。
### 生动例子
想象一下，母亲的身体就像一个工厂，生产各种营养素来喂养婴儿。工厂里有很多机器（乳腺），它们可以把原材料（母体的营养素）转化为成品（乳汁中的营养素）。但是，有些原材料（如维生素 D）由于工厂的设计限制，无法高效转化为成品，最终只能以微量的形式存在于成品中。而铁虽然可以转化，但由于需求量大，最终也可能不足以满足婴儿的需要。
A. 倾听
B. 内容反应
C. 面质
D. 具体化
解析：【解析】影响性技术包括面质、解释、指导、情感表达、内容表达、自我开放、影响性概述、非语言行为的运用。
A. 家庭
B. 大学
C. 杂志
D. 意识
解析：【解析】个体社会化的主要载体：家庭、学校、大众传媒与参照群体。
A. 社会性微笑
B. 依恋
C. 兴趣
D. 社会性哭泣
解析：社会性微笑的出现是婴儿情绪社会化的开端，是与人交往、吸引成人照料的基本手段，是人际交往的纽带。
A. 细菌污染
B. 食品添加剂污染
C. 化学性污染
D. 有毒重金属污染
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
解析：负惩罚是撤销个体还在享用的正性强化物。
A. 剧烈呕吐
B. 咳嗽
C. 发热
D. 神经系统症状
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
解析：解析：糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕、甚至是灾难性结果的非理性信念。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-147页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-138页。
A. 可以评估
B. 双方可接受
C. 属于心理学范畴
D. 具体或量化
解析：【解析】心理咨询的目标不是解决躯体疾病而是应该针对躯体疾病引起的心理不适，或者针对引起躯体疾病的心理因素。这是咨询目标属于心理学范畴的说明。
A. 华生
B. 麦独孤
C. 勒温
D. 皮亚杰
解析：【解析】勒温提出过一个著名的公式 B=f（P，E）公式中，B 是指行为，P 是指个体，E 是指个体所处的情境，f 指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：解析：心理咨询师应公平、公正地对待自己的专业工作及来访者，采取谨慎的态度防止自己潜在的偏见、能力局限、技术的限制等导致产生不适当行为。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则-第74页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第234页
