解析：解析：阳性强化法的理论基础是行为主义理论。认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为。可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。其基本原理为操作性条件反射。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简单行为矫治-阳性强化法-P125《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-参与性技术-P119

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180.选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括()。

A. 　年龄特征

B. 　性格特征

C. 　文化特征

D. 　以上三者

解析：【解析】在与求助者会谈时，要针对不同的对象、不同的心理问题采取相应的会谈方式。应考虑到求助者的以下因素：年龄特征、性格特征、问题特征、文化特征。

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207.咨询目标应该是由()。

A. 　咨询师根据自己的经验制定

B. 　咨访双方共同协商确定

C. 　求助者根据自己的问题确定

D. 　上级咨询师指导确定

解析：【解析】咨询目标是咨询师与求助者共同的目标，是双方都要实现的目标，因此要由双方商定。

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173.求助者()实际上是自己进行ABCDE工作的过程。

A. 　使用”停留于此”的方法

B. 　进行问题解决训练

C. 　使用合理情绪想象技术

D. 　完成RET自助表

解析：【解析】完成RET自助表实际上就是一个求助者自己进行ABCDE工作的过程。

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（多选题）150.压力的中介系统包括（）

A. 认知系统

B. 生物调节系统

C. 情绪系统

D. 社会支持系统

解析：解析：中介系统包括三个子系统，即认知系统、社会支持系统、和生物调节系统。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的临床后果和中介系统-P348。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的临床后果和中介系统-P329。

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（多选题）109.绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（）

A. 同时对比现象

B. 相继对比现象

C. 彩色对比现象

D. 感觉适应现象

解析：解析：绿叶陪衬下的红花看起来更红，是因为绿色可以诱导出红的感觉，彩色对比的效果是产生了对比色的补色。在对感觉对比进行分类的时候，我们把两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第38页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象--第35页。

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235.在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为()。

A. 　气质特质

B. 　动力特质

C. 　素质特质

D. 　能力特质

解析：卡特尔认为，在16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为“素质特质”。

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145.咨询师提问过多所带来的消极作用不包括()。

A. 　造成依赖

B. 　产生不准确信息

C. 　造成移情