A、 脂肪代谢
B、 一碳单位传递
C、 糖代谢
D、 钙磷代谢
答案:B
A、 脂肪代谢
B、 一碳单位传递
C、 糖代谢
D、 钙磷代谢
答案:B
A. 求异思维
B. 辐合思维
C. 逻辑思维
D. 发散思维
解析:发散思维是沿着不同的方向探索问题答案的思维,又叫求异思维。
A. 固执
B. 猜疑
C. 主观
D. 退缩
解析:【解析】妄想性障碍又称偏执性精神障碍,其特点包括:妄想内容有一定的现实性,并不荒谬。个别可伴有幻觉,但历时短暂而不突出。病前人格多具固执、主观、敏感、猜疑、好强等特征。病程发展缓慢,多不为周围人觉察。
A. 认真、负责、尽职
B. 严肃、冷静、寡言
C. 谦逊、顺从、通融
D. 好强、独立、积极
解析:【解析】16PF 测验的 16 种人格因素中,1〜3 分为低分,8〜10 分为高分。恃强性:高分者好强、固执、独立、积极,术语称“支配性”;低分者谦逊、顺从、通融、恭顺,术语称“顺从性”。
A. 正确把握非言语行为的各种含义
B. 应把动作群放到某种情境中来了解
C. 全面观察非言语行为
D. 应关注言语内容与非言语内容的不一致
解析:【解析】理解非言语行为要注意正确把握非言语行为的各种含义;全面观察非言语行为,应观察一个人的 动作群,即一连串相互配合的动作,避免断章取义,误解求助者;应关注言语内容与非言语内容的不一致。
A. 现实原则
B. 道德原则
C. 快乐原则
D. 社会原则
解析:【解析】弗洛伊德精神分析理论认为本我的活动遵循快乐原则,自我遵循现实原则,超我遵循道德原则。
A. 战场疲劳综合症
B. 一般适应征候群
C. 创伤后应激障碍
D. 灾难征候群
解析:解析:在适应(或应对)压力时所经历的上述三个阶段,统称“一般适应征候群”对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-压力与健康-P347。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-P328
A. 灾难性压力
B. 生物性压力源
C. 叠加性压力
D. 精神性压力源
解析:解析:生物性压力源是一组直接影响主体生存与种族延续的事件。包括躯体创伤或疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-从心理学角度看压力-P342。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-从心理学角度看压力-P323。
A. 整合
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
解析:【解析】同化是主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程。同化过程是主体过滤、改造外 界刺激的过程,通过同化,加强并丰富原有的认知结构。
A. 4个月
B. 1岁
C. 6个月
D. 2岁
解析:解析:详见:婴儿自我的发展过程-主体我的自我意识。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P227;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的个性和社会性发展P192。
A. 给求助者轻易下判断
B. 如实告知求助者自己的专业背景
C. 对求助者做道德判断
D. 如实告知求助者自己的隐私
解析:解析:如实告知求助者自己的专业背景是咨询师真诚态度的体现。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-建立咨询关系-真诚-P58《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-建立咨询关系-真诚-P55