A、 全国各地
B、 长江、珠江等河流的人海口处
C、 华北地
D、 有湖泊的地方
答案:B
A、 全国各地
B、 长江、珠江等河流的人海口处
C、 华北地
D、 有湖泊的地方
答案:B
A. 怀疑型
B. 思考型
C. 情绪型
D. 反抗型
解析:【解析】怀疑型沉默:由于求助者还不完全信任咨询师,因而不把某些信息说出来或尚在犹豫之中,他们 往往会表现岀不安的神情,用疑虑、探索的眼光打量咨询师。
A. 鼓励性回应
B. 道德性评判
C. 共情的态度
D. 无条件接纳
解析:【解析】作道德或正确性判断是倾听过程中的一种容易出现的错误,应该避免。
A. 最关心
B. 最感到困扰
C. 最先提出
D. 最需要解决
解析:解析:所谓求助者的主要问题,就是最关心,最困扰,最迫切需要解决的问题,虽然有些求助者在第一次会谈开始时,就会说明最困扰的问题是什么,但有些求助者需要多次会谈,慢慢摸索,才能明确。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询目标-P75《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询目标-P71
A. 自尊=成功/自信
B. 自尊=成功/抱负
C. 自尊=自信/抱负
D. 自尊=抱负/成功
解析:解析:詹姆士提出了自尊的经典公式;自尊=成功/抱负对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P129页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P101页
A. 少见
B. 偶见
C. 可能发生
D. 难以避免
A. 思维贫乏
B. 强制性思维
C. 强迫性思维
D. 思维奔逸
解析:思维内容障碍包括妄想、强迫观念(又叫强迫性思维)和超价观念。
A. 恒常性
B. 整体性
C. 选择性
D. 理解性
解析:知觉具有在过去经验的基础上,把物体的各个部分、各种属性结合起来成为一个整体的特性,这叫做知觉的整体性。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我
解析:解析:“本我”代表追求生物本能欲望的人格结构部分,是人格的基本结构,是人格中的一个永存的成分。《基础理论》(绿皮,培训资料)-咨询心理学-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第435页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询概论-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第347页
A. 回忆
B. 识记
C. 再认
D. 保持
解析:从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆,又叫再现;识记过的材料不能回忆,但在它重现时却会有一种熟悉感,并能确认是自己接触过的材料,这个过程叫再认。回忆和再认都是从大脑中提取知识和经验的过程,只是形式不一样罢了。
A. 存在主义
B. 自我实现
C. 人的尊严
D. 观察学习
解析:解析:观察学习是班杜拉提出的,是社会学习理论的概念,属于新行为主义的范畴。存在主义、人的尊严、自我实现三个概念和人本主义密切相关。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-行为主义/社会主义学习流派-P37页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—人格心理学-社会心理学的主要理论流派—P89页