A、 谷类
B、 肉类
C、 蛋类
D、 奶类
答案:D
A、 谷类
B、 肉类
C、 蛋类
D、 奶类
答案:D
A. 解释
B. 自我开放
C. 指导
D. 内容表达
解析:解析:指导技术是指咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。指导技术是对求助者影响力最明显的一种咨询技术。多数咨询师仍然经常地使用指导技术,认为它是最有助于影响求助者的方法。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P111《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P105
A. 后天的经验
B. 动作
C. 先天的成熟
D. 表象
解析:【解析】皮亚杰认为,心理既不是起源于先天的成熟,也不是起源于后天的经验,而是起源于动作。
A. 问题情境分析
B. 界定问题的关键所在
C. 参考专业伦理规范
D. 拟定解决每一个问题的方案
解析:【解析】Tymchuk(1985)提出的八段式伦理判断流程模式,其流程包括:(1)问题情境分析;(2)界定问题的关键所在;(3)参考专业伦理规范;(4)评估当事人及团体的权益及个人的权责;(5)拟定解决每一个问题的方案;(6)预估每一解决方案可能产生的后果;(7)分析每一决定可能产生的利弊;(8)做最后决定。
A. 清蛋白
B. 球蛋白
C. 谷蛋白
D. 醇溶蛋白
E. 以上都不是
A. 寡糖
B. 单糖
C. 双糖
D. 多糖
A. 气质特质
B. 首要特质
C. 动力特质
D. 能力特质
解析:解析:在根源特质中能够决定个体如何有效完成预定目标的特质是能力特质。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-特质理论流派-第18页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-特质理论流派-第267页
A. 替代学习
B. 自我实现
C. 自我奖赏
D. 行为自控
解析:解析:本题考察的是新行为主义代表班都拉的社会学习理论(模仿学习理论)三个重要概念1.替代学习或观察学习2.自我奖赏或批判3.行为自控人本主义相信求助者具有自我实现的能力,马斯洛认为自我实现是个体对追求未来最高成就的人格倾向性,是人的最高层次的需要。所以自我实现是人本主义的相关概念,与行为主义关系最小。《基础理论》(绿皮,培训资料)-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点/人本主义观点-第440/443页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点/人本主义观点-第352/355页
A. 热情
B. 尊重
C. 共情
D. 关切
解析:解析:求助者表达尊重的注意事项第七条,当心理咨询师难以接纳求助者时,可以转介,这本身也是对求助者的一种尊重。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-建立咨询关系-尊重-P55《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-建立咨询关系-尊重-P52
A. 诱发事件
B. 对不合理信念进行辩论
C. 咨询的效果
D. 情绪反应和行为结果
解析:解析:D指对个体的不合理信念进行辩论。对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-143页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-135页。
A. 在谈论感到焦虑的议题时出现的遗忘现象
B. 由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象
C. 在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
D. 对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
解析:健忘指求助者在谈论感到焦虑和精神痛苦的议题时所表现出的遗忘现象。