A、 肥胖
B、 低嘌呤膳食
C、 高脂肪膳食
D、 摄入较多的蔬菜和水果
E、 饮酒
答案:ACE
A、 肥胖
B、 低嘌呤膳食
C、 高脂肪膳食
D、 摄入较多的蔬菜和水果
E、 饮酒
答案:ACE
A. 青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要
B. 延缓偿付期并非一种社会的延缓
C. 延缓偿付期是一种心理的延缓
D. 延缓偿付期又称作心理延缓偿付期
解析:【解析】青年期的同一性确立和对社会生活的选择需要一个过程,因此他们有一种避免同一性过程提前完结的内在需要,而社会也给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会,如大学学习期间。这个时期可以称为青年对社会的“延缓偿付期”。这是一种社会的延缓,也是一种心理上的延缓,所以也称为“心理的延缓偿付期”。
A. 惩罚和服从取向
B. 社会契约取向
C. 维护生命取向
D. 普遍道德原则取向
解析:解析:详见:柯尔伯格道德认知发展六个阶段。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-青年期的心理发展-青年期的个性和社会性发展P279;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学-青年期的心理发展-青年期的个性和社会性发展P239。
A. 剧烈呕吐
B. 咳嗽
C. 发热
D. 神经系统症状
A. 明确阳性强化物
B. 明确目标行为
C. 设计干预方案
D. 监控目标行为
解析:【解析】阳性强化法的操作过程包括:(1)明确目标行为;(2)监控目标行为;(3)设计干预方案,明确阳性强化物;(4)实施强化;(5)追踪评估。
A. 中性的
B. 消极悲观的
C. 理智客观的
D. 积极乐观的
解析:【解析】求助者中心心理治疗理论对人性的看法是积极乐观的。求助者中心疗法对人性的看法基本观点包括: 人有自我实现的倾向、人拥有有机体的评价过程、人是可以信任的。
A. 警觉期
B. 惊吓期
C. 恢复期
D. 康复期
解析:【解析】灾难症候群:强大的自然灾害后的心理反应,分为三个阶段:①惊吓期:对灾难丧失知觉,“失魂落 魄”的状态;②恢复期:出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,“后怕”状态;③康复期:心理重新达到平 衡 。
A. 病情严重程度
B. 智力水平
C. 平均健康程度
D. 人格特征
解析:解析:SCL-90:90个项目单项分相加之和,能反映其病情严重程度。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单(SCL-90)-238页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单(SCL-90)-215页。
A. 动作
B. 平衡
C. 适应
D. 顺应
解析:【解析】皮亚杰认为智力的本质是适应,”智慧就是适应”,”是一种最高级形式的适应”。
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
解析:解析:行为治疗中的增强法有两种方式正强化和负强化。所谓正强化是指给予正性强化物(即人所喜欢的刺激);负强化是指撤销惩罚物(即人厌恶的刺激),两者都可用来鼓励求助者产生受欢迎的行为和抑制不受欢迎的行为。对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-128页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-121页。
A. 丘脑
B. 桥脑
C. 延脑
D. 中脑
解析:脑于位于颅腔内与脊髓相连接的部位,包括延脑(又叫延髓)、桥脑和中脑三个部分。