A、 早、中、晚三餐能量分别占全天能量的 1/3、1/3、1/3
B、 早、中、晚三餐能量分别占全天能量的 1/5、2/5、2/58
C、 中餐占全天总能量的 40%，早晚餐各占 30%
D、 中餐占全天总能量的 30%~40%，早餐占全天总能量的 25%~30%，晚餐各占 30%~40%
E、 以上均不合理
答案：ABCD
A、 早、中、晚三餐能量分别占全天能量的 1/3、1/3、1/3
B、 早、中、晚三餐能量分别占全天能量的 1/5、2/5、2/58
C、 中餐占全天总能量的 40%，早晚餐各占 30%
D、 中餐占全天总能量的 30%~40%，早餐占全天总能量的 25%~30%，晚餐各占 30%~40%
E、 以上均不合理
答案：ABCD
A. 包容需要
B. 支配需要
C. 成就需要
D. 情感需要
解析：解析：“人际关系的三维理论”认为：人有三种基本的人际需要，即包容需要、支配需要和情感需要。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-沟通与人际关系-人际关系的原则和理论-P169页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-沟通与人际关系-人际关系的原则和理论-P138页
A. 感觉减退
B. 注意狭窄
C. 强迫观念
D. 意向倒错
解析：【解析】认知障碍包括：感知障碍(感觉减退)，思维障碍(强迫观念)，注意障碍(注意狭窄)，记忆障碍与 智能障碍，自知力障碍。
A. 前庭器官
B. 听神经
C. 科蒂氏器官
D. 三个半规管和耳石
解析：【解析】内耳中的科蒂氏器官是听觉神经细胞集中的地方，即听觉的感受器。
A. 特征定位策略
B. 复诵策略
C. 视觉”复述策略
D. 复述策路
解析：【解析】幼儿后期能运用的主要记忆策略有：（1）视觉”复述”策略。反复不断地注目于目标刺激。（2）复述策略。不断地口头重复要记住的内容。（3）特征定位策略。捕捉突出的、典型的特点作为记住事物的”要点”（如兔子的长耳朵）。
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40
A. 3年
B. 2年
C. 1年
D. 5年
解析：根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，在结束心理咨询工作关系之后的三年内不建立任何咨询以外的链接。也就是说在咨询工作关系以外不能有任何的关系建立。
A. 积极
B. 双向作用
C. 消极
D. 定势作用
解析：刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。刻板印象具有社会适应的意义，使人的社会知觉过程简化。但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。
A. 将咨询师的意见如实相告
B. 咨询师根据求助者的谈话内容给予指导
C. 把求助者的主要言谈加以整理，反馈给求助者
D. 将求助者的思想认识加以整理，反馈给求助者
解析：【解析】内容反应（又叫释义、说明）：咨询师把求助者陈述的主要内容经过概括、综合与整理，再反馈给求 助者，以达到加强理解、促进沟通的目的。内容反应技术的目的是加强理解、促进沟通。
A. 移情分为正移情和负移情
B. 移情的表达有直接和间接两种
C. 移情是寻求现实的帮助
D. 移情是心理咨询过程中的正常现象
解析：【解析】依赖是一种信任，是寻求现实的帮助，依赖者多在遇到困难时才求助，寻求心理依靠，依赖者的 对象是现实的目标，感情色彩淡。
A. 概括
B. 抽象
C. 思维
D. 概念
解析：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程。
