A、 铁
B、 硫
C、 钠
D、 镁
答案：A
A、 铁
B、 硫
C、 钠
D、 镁
答案：A
A. 协助治疗躯体疾病
B. 先解决心理问题
C. 建议来访者去医院进行检查
D. 忽略躯体疾病
解析：【解析】若发现求助者可能患有相关的躯体疾病，应向求助者说明：“就您谈的情况看，恐怕您应该先到某某科做个检查，我将会根据某某科的检查结果，再来考虑您目前的状况是否有心理问题。”（若发现有可能是精神障碍，可建议精神科会诊）。
A. 具体化
B. 面质
C. 解释
D. 内容反应
解析：【解析】面质的其中之一目的是激励求助者放下自己有意无意地防卫心理、掩饰心理来面对自己、面对现实，并由此产生富有建设性的活动。
A. 优势反应强化说
B. 社会交换论
C. 社会比较理论
D. 认知失调论
解析：【解析】美国学者扎荣克的优势反应强化说，可以比较好的解释社会促进与社会干扰的现象，即有人在场会促进熟练工作的成绩，而干扰非熟练工作的成绩。
A. 饮食
B. 睡眠
C. 游戏
D. 学习
解析：【解析】游戏是幼儿期儿童的主导活动。
A. 因各种挫折引起行为问题而进行的咨询称为发展咨询
B. 心理健康受到破坏而进行的咨询称为健康咨询
C. 为个人的成功想突破个人弱点而进行的咨询称为发展咨询
D. 为适应新的生存环境而进行的咨询称为发展咨询
解析：发展性咨询是针对精神正常人群在现实生活中面对的许多问题而发生的咨询。
A. 代币管制法
B. 行为塑造技术
C. 饱和策略
D. 行为渐隐技术
解析：解析：渐隐技术就是通过利用明显刺激（线索）改变非适应行为，建立新的适应性行为的方法。《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-129页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-123页。
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
解析：【解析】时间知觉是人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映。
A. 新生儿神经管畸形
B. 母体血脂升高
C. 新生儿溶血
D. 新生儿先天畸形
A. 是个体自我知觉的体系与认识的方式
B. 也叫自我意识
C. 是个体对自我存在状态的认知
D. 是个体对其社会角色进行自我评价的结果
解析：解析：自我又称自我意识或者自我概念，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。是个体自我知觉的体系与认识的方式。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P126页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P98页
A. 成熟
B. 环境
C. 经验
D. 动作
解析：【解析】皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是 认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
