A、 防止酮体对胎儿早期脑发育的不良影响
B、 防止出生低体重
C、 防骨骼发育异常
D、 防畸形
答案：A
A、 防止酮体对胎儿早期脑发育的不良影响
B、 防止出生低体重
C、 防骨骼发育异常
D、 防畸形
答案：A
A. 道德发展的先后次序是固定不变的
B. 道德发展的次序是不分先后的
C. 道德发展的速度是先慢后快
D. 道德发展的速度是先快后慢
解析：解析：柯尔伯格的道德发展理论认为道德发展的先后次序是固定不变的。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-青年期的心理发展-青年期的个性和社会性发展P280；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-青年期的心理发展-青年期的个性和社会性发展P239。
A. 社交距离
B. 亲密距离
C. 公众距离
D. 个人距离
解析：咨询师与求助者会谈时，应当保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。
A. 动力观点
B. 适应观点
C. 结构观点
D. 分区观点
解析：弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。
A. 要求伙食账目完善、数据可靠
B. 要求提供每次购物的发票
C. 伙食账目不需要完整
D. 伙食账目不需要连续
A. 茫然型
B. 表现型
C. 情绪型
D. 宣泄型
解析：解析：沉默的表现与原因。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P155《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P157
A. 咨询师的小结
B. 咨询双方共同的讨论
C. 求助者的小结
D. 求助者家属的意见
解析：解析：咨询的阶段总结包括咨询师的小结、求助者的小结和来自双方共同的讨论。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-咨询效果的评估-P169《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-咨询效果的评估-P173
A. 人的主观世界
B. 外部客观世界
C. 人与环境的关系
D. 人所处的环境
解析：解析：本题考查的是求助者中心疗法。“现象场”是指人的主观世界，它不强调外部客观世界是什么样的，而强调一个人的主观内部世界是如何观察、如何感受外部世界的。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第11页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-152页。
A. 个性依赖
B. 咨询动机存在偏差
C. 个性懒惰
D. 咨询理念存在偏差
解析：【解析】心理咨询是帮助求助者解决心理问题，从这个角度上讲，求助者应该是主动的。但有些咨询师的咨询 理念存在偏差，认为咨询师应该更积极主动地帮助求助者解决问题，因此可能过于主动，致使求助者依赖。有 时求助者性格内向，也缺乏解决问题的积极主动性，性格急躁、缺乏耐心的咨询师可能会主动地替求助者探索 解决问题。有些咨询师可能经不住求助者的再三请求，对求助者有求必应。这些都可能使求助者产生依赖，阻 碍咨询的顺利进行。
A. 咨询师与外籍来访者
B. 咨询师为朋友咨询
C. 咨询师与来访者做生意
D. 咨询师为自己的学生咨询
解析：【解析】如果除专业关系以外，还存在一种社会关系，称为双重关系。
A. 沃尔普
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 桑代克
解析：【解析】系统脱敏法的创立者是沃尔普。
