解析：【解析】焦虑性人格障碍的特征是一贯感到紧张、提心吊胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。强迫性人格障碍以过分要求严格与完美无缺为特征。偏执性人格障碍以猜疑和固执己见为特点。分裂样人格障碍以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点。

点击查看答案

[单选][难度 :1][分数 :2](单选题)老年人饮食应注意()。

A. 　蛋白适量而质优

B. 　控制碳水化合物的摄入，应以蔗糖为主

C. 　植物油可以多多摄入

D. 　总热能摄入不变

点击查看答案

257.塔尔德提出的模仿律包括()。

A. 　几何级数律

B. 　上升律

C. 　先内后外律

D. 　下降律

解析：【解析】塔尔德提出了三个模仿律，包括：下降律、几何级数律、先内后外律。

点击查看答案

（单选题）32.心理咨询“助人自助”的含义是（）。

A. 共同进步

B. 咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

C. 逐步成熟

D. 咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

解析：解析：心理咨询的工作模式是通过启发诱导求助者，提高其心理能力，促进其心理成长，自己解决自身的心理问题。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-附录：心理咨询师的职业理念与原则要求-P263

点击查看答案

（单选题）22.肖计划的应对方式问卷（CSQ）的积分主要采用（）。

A. 总分

B. 积极应对分

C. 因子分

D. 消极应对分

解析：解析：应对方式问卷计算各分量表的因子分。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-应激及相关问题评估-应对方式问卷（CSQ）-251页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-应激及相关问题评估-应对方式问卷（CSQ）-228页。

点击查看答案

41.一般适应征候群包括()阶段。

A. 　衰竭

B. 　康复

C. 　惊吓

D. 　搏斗

解析：【解析】在适应（或应对）压力时，经历三个阶段，统称”一般适应征候群”。包括警觉阶段、搏斗阶段和衰竭阶段三个阶段。

点击查看答案

[单选][难度 :1][分数 :2]皮褶厚度可用来衡量()。

A. 　身高增长情况

B. 　坐高增长情况

C. 　智力发育情况

D. 　肥胖程度

点击查看答案

（单选题）19.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）

A. 正后像

B. 互补现象

C. 负后像

D. 彩色对比

解析：解析：感觉后象指外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象。后像有两种，与原刺激性质相同的后象称为正后象，与原刺激的性质相反的后象称为负后象。彩色的负后象是刺激色的补色，例如红色的负后象是绿色；黄色的负后象是蓝色。红灯灭后眼睛中出现其后象蓝绿色的灯影属于负后象。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第37页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-感觉现象-第34页。

点击查看答案

（单选题）42.童年期儿童从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式的转折年龄在（）

A. 5~6岁

B. 7~8岁

C. 9~10岁

D. 11~12岁

解析：解析：童年期的认知结构特点：掌握守恒.对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的认知发展P249；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的认知发展P209。

点击查看答案

111.语词杂拌出现在意识障碍的情况下，这种症状是()。

A. 　思维不连贯

B. 　思维迟缓

C. 　破裂性思维