解析：解析：破坏性压力又称极端压力，其中包括战争、地震、空难、遭受攻击、被绑架、被强暴等。在实际生活中，此类压力并不罕见。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-压力与健康-P346。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-P327

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126.强迫症患者强迫动作背后的不合理信念的特征是()。

A. 　夸大和缩小

B. 　个性化

C. 　过分概括化

D. 　糟糕至极

解析：【解析】绝对化的要求是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生的信念。过分概括化是一种以偏概全的不合理的思维方式，它是个体对自己或别人不合理的评价，其典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值。糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。强迫症患者不完成强迫行为的话就感到非常痛苦，认为后果很严重，体现的不合理信念的特征是糟糕至极。

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（单选题）76.发展性咨询对象是（）的求助者

A. 寻求职业生涯规划

B. 躁狂发作

C. 解决是否离婚问题

D. 确诊神经症

解析：解析：在个人成长的各个阶段，每个人都可能产生困惑和障碍，如为适应新的生存环境、为选择合适的职业、为个人事业的成功突破个人弱点，等等，需要使个人达到更佳的状态，了解并开发潜能，这是所要进行的就是发展性心理咨询。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学知识-心理咨询的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-P452。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-心理咨询的对象、任务、分类和一般程序-心理咨询的分类和一般程序-P362。

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277.心理咨询的工作对象的特点包括()。

A. 　心理正常

B. 　心理健康

C. 　心理不正常

D. 　心理不健康

解析：心理咨询的主要对象可分为三大类：（1)精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群。（2)精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群。（3)特殊对象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者。

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（单选题）6.社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统。

A. 社会因素

B. 现实生活

C. 周围环境

D. 即时情境

解析：解析：社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统。对应参考教材：：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-概述-社会心理学的定义和研究范围-P105页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-概述-社会心理学的定义和研究范围—P79页

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（单选题）89.“飞来横祸”可以用来形容（）

A. 单一性压力

B. 同时性叠加压力

C. 破坏性压力

D. 继时性叠加压力

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208.迷信的人靠占卜或算命来决定是否做某事或不做某事，其背后的不合理信念的特征是()。

A. 　绝对化要求

B. 　个性化

C. 　过分概括化

D. 　糟糕至极

解析：糟糕至极是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕，甚至是灾难性结果的非理性信念。占卜和算命背后的理念就是，“如果不这样做就会有很可怕的后果”。

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274.创伤后应激障碍的症状包括()。

A. 　选择性遗忘

B. 　焦虑

C. 　意识障碍

D. 　抑郁

解析：【解析】1.创伤性体验反复重现。闯入性重现（闪回）使患者处于意识分离状态，仿佛又完全身临创伤性事件发生时的情境，重新表现出事件发生时所伴发的各种情绪，这种状态持续时间可从数秒到数天不等，频频出现的痛苦梦境，面临类似灾难境遇时感到痛苦。2.对创伤性经历的选择性遗忘。3.与他人疏远、对周围环境漠无反应、快感缺失、回避易联想起创伤经历的活动和情境。4.常有植物神经过度兴奋，伴有过度警觉、失眠。5.焦虑和抑郁与上述表现相伴随，可有自杀观念。

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126.“狐狸吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”体现的是()的防御机制。

A. 　投射

B. 　升华

C. 　转移

D. 　合理化

解析：合理化是指通过对引发焦虑的行为重新进行解释，而使其显得更加合理，更容易被人们所接受。为了减轻得不到想要的东西的焦虑，就会把自己已经得到但实际价值不高的东西，认定为价值很高，以获得自我安慰。狐狸吃不到葡萄反说葡萄酸就是合理化防御机制的体现。

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（单选题）4.弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）

A. 防御机制

B. 本能动力

C. 心理异常