A、 增加食物中磷的吸收
B、 蛋白质的拮抗作用
C、 增加非必需氨基酸含量
D、 蛋白质的互补作用
答案：D
A、 增加食物中磷的吸收
B、 蛋白质的拮抗作用
C、 增加非必需氨基酸含量
D、 蛋白质的互补作用
答案：D
A. 抑郁
B. 轻躁狂
C. 偏执
D. 精神病性
解析：【解析】轻躁狂不属于 SCL-90 的因子。SCL-90 的 10 个因子包括：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他。
A. 寻求行为参照
B. 对偏离的恐惧
C. 追求成就
D. 群体凝聚力
解析：解析：从众行为的原因有：1.寻求行为参照。2.对偏离的恐惧。3.群体凝聚力。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会影响-从众-P176页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会影响-从众-P144页
A. 感觉减退
B. 注意狭窄
C. 强迫观念
D. 意向倒错
解析：解析：意向倒错的患者的意向活动与一般常情相违背，导致其行为无法为他人所理解。例如，患者吃粪便、喝尿、喝痰盂里的脏水等。意向倒错属于意志行为障碍。所以这道题不选择D对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-意志行为障碍-P318。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识--常见心理异常的症状-意志行为障碍-P303。
A. 讲话程度上的阻抗
B. 讲话方式上的阻抗
C. 讲话内容上的阻抗
D. 咨询关系上的阻抗
解析：解析：求助者的阻抗表现在讲话程度上的形式为沉默、寡言和赘言。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P161《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P166
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：【解析】诚信：心理咨询师在工作中应做到诚实守信，在临床实践、研究及发表、教学工作及宣传推广中保持真实性。咨询师要防止助人工作中各个环节出现使用虚假信息、夸大疗效、隐瞒自己专业局限等行为。
A. 重复
B. 情感反应
C. 解释
D. 自我开放
解析：自我开放的其中一种形式是咨询师把自己对求助者的体验感受告诉求助者。
A. 中心品质模式
B. 减法模式
C. 加法模式
D. 平均模式
解析：【解析】一般来说，中心品质模式更接近于大多数人日常生活中印象形成过程的实际情况。
A. 正强化法
B. 正惩罚法
C. 负强化法
D. 负惩罚法
解析：解析：阳性强化法也称“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-125页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-119页。
A. 要到咨询结束时才进行
B. 在咨询过程中及时调整
C. 在咨询过程中应该不断地总结
D. 可以在咨询的任何时间内进行
解析：【解析】咨询效果评估可以在咨询的任何时间内进行。
A. 引不起内脏感觉
B. 引起不太强的内脏感觉
C. 引起节律性的内脏感觉
D. 引起忽强忽弱的内脏感觉
解析：解析：当各种内脏器官的活动处于正常状态时，引不起内脏感觉，而且内脏活动有一定的节律，变化比较少，所以内脏器官向大脑输送的信息比较少，也比较弱。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第36页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第33页。
