A、 组成 CAMP 的作用
B、 参与凝血作用
C、 导泻作用
D、 抗氧化作用
答案：C
A、 组成 CAMP 的作用
B、 参与凝血作用
C、 导泻作用
D、 抗氧化作用
答案：C
A. RET自助表
B. 合理自我分析报告
C. 自我管理程序
D. ”产婆术式”辩论技术
解析：【解析】修通阶段常用的修通技术包括：①与不合理信念辩论。②合理情绪想象技术。③家庭作业。认知性的家庭作业是合理情绪疗法常用的方法，主要有RET自助表和合理自我分析报告（RSA）两种形式。④其他方法。合理情绪疗法中的行为技术包括自我管理程序、停留于此、放松训练、系统脱敏等。故本题选C。
A. 公众
B. 社交
C. 个人
D. 亲密
解析：咨询师与求助者会谈时，应当保持正常社交距离，保持正常的咨询位置。
A. 被害妄想
B. 钟情妄想
C. 关系妄想
D. 夸大妄想
解析：被害妄想的患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等谋财害命活动。钟情妄想实际上是一种被钟情妄想，患者坚信某异性对自己产生了爱情，即使遭到对方的严词拒绝，也会认为对方是在考验自己对爱情的忠诚。关系妄想的患者把现实中与他无关的事情认为与他本人有关系。夸大妄想的患者常常夸大自己的财富、地位、能力、权利等。
A. 色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色
B. 色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的
C. 色觉异常绝大多数是遗传原因造成的
D. 红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝
解析：解析：色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第33页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉--第30页。
A. 传递需求信息的交流手段
B. 吸引成人照料的导向作用
C. 建立生活节律
D. 观察周围事物
解析：解析：详见：新生儿的生活行为模式，啼哭。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-新生儿的发展P213；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-婴儿期的心理发展-新生儿的发展P178。
A. 成熟
B. 环境
C. 经验
D. 动作
解析：【解析】皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作，即动作是 认识的源泉，是主客体相互作用的中介。
A. 面质
B. 解释
C. 指导
D. 释义
解析：【解析】解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。
A. 漫游
B. 遗忘
C. 假性痴呆
D. 失聪
解析：【解析】转换性障碍又称癔症性躯体障碍，其特点是多种检查均不能发现神经系统和内脏器官有相应的器质性病变。表现为运动障碍与感觉障碍。（1）运动障碍包括痉挛发作、局部肌肉抽动或阵挛、肢体瘫痪、不能行走等。（2）感觉障碍包括感觉过敏、感觉缺失、感觉异常、癔症性失明与管视、癔症性失聪等。
A. 是灾难性的
B. 可以提高和改善个体适应能力
C. 是高强度的
D. 是极为严重和难以应对的压力
解析：【解析】经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完全是负面的。在适应这类压力的过程中， 虽然付出了许多生理和心理的资源，但是只要在衰竭阶段没有崩溃，并没有再发生任何事情，那么，承受人在经历过一次压力之后，会提高和改善自身的适应能力。
A. 依赖是好感，移情是信任
B. 依赖是现实帮助，移情则是过去感情的弥补
C. 依赖者寻求心理依靠，移情者则寻求感情寄托
D. 依赖者目标是寻找替代物，移情者则寻找现实目标
解析：解析：辨析依赖和移情。移情是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应地对咨询师做出反应的过程。发生移情时，咨询师成了求助者某种情绪体验的替代对象。依赖是指当咨询师引导、帮助求助者探索、解决自身问题时，求助者却依赖咨询师，企图由咨询师代替自己解决问题，这种现象是依赖。依赖是寻求现实帮助，寻求心理依靠，寻找现实目标。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P157-159《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P162-163
