A、 肝脏
B、 全血
C、 木耳
D、 牛奶
答案：D
A、 肝脏
B、 全血
C、 木耳
D、 牛奶
答案：D
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
解析：皮亚杰把儿童的心理发展划分为四个阶段；感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
A. 内疚
B. 羞耻
C. 焦虑
D. 嫉妒
解析：【解析】内疚是个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负 罪的情绪体验。
A. 两头好，中间差
B. 中间好，前头差
C. 前头好，后头差
D. 中间好，两头差
解析：【解析】系列开头的材料比系列中间的材料记得好，称之为首因效应或首位效应；系列末尾的材料比系列中间的材料记得好，称之为近因效应或新近效应。这是系列位置效应的两种形式。
A. 总是有积极作用
B. 个体不成熟状态下产生的
C. 总是有消极作用
D. 有积极作用，也有消极作用
解析：【解析】健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会生活、改善自己的一种重要力量，过少或者过多的羞耻感都是不健康的，都对个体发展不利。故羞耻有积极作用，也有消极作用。
A. 强迫观念
B. 强迫性思维
C. 超价观念
D. 强制性思维
解析：【解析】又称强制性思维，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内。多见于精神分裂症和脑器质性精神障碍。强制性思维与思维插入和思维被夺的区别在于，思维插入和思维被夺时，患者还有属于自己的、受患者意愿支配的思维活动。而在强制性思维时，患者认为他的思维活动已经完全不受自己意愿的支配，已经没有属于自己的思维活动了。
A. 明确求助者问题的严重程度
B. 调整求助动机
C. 制定咨询目标和咨询方案
D. 进行心理测验
解析：解析：咨询阶段是心理咨询执业活动的核心、最重要的实质性阶段。包括调整求助动机，商定咨询目标，商定咨询方案，实施方案等一系列重要步骤。根据咨询实践，一般把咨询阶段划分为3个阶段，即诊断阶段、咨询阶段、巩固阶段，其中咨询阶段是心理咨询执业活动的核心、最重要的实质性阶段。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询方案-P81《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询方案-P77
A. 散步吹口哨
B. 背诵古文
C. 摇头晃脑
D. 小学生登山
解析：解析：意识行动是有意识、有目的的行动，而且意志行动的目的是要通过克服困难和挫折才能达到的。有些行动是习惯性的、无意识的，这样的行动不是意志行动，因为它是没有目的的，常常也是无意识的。故选BD.对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第81页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第74页。
A. 便于总结经验教训
B. 可以满足求助者的知情权
C. 满足形式上的需要
D. 可以使咨询双方明确行动目标
解析：解析：有了咨询方案就使咨询双方明确了咨询方向和目标，也使咨询能够按照既定的方案顺利进行，还可以满足求助者的知情权，便于操作、检查、总结经验和教训。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-制定个体咨询方案-商定咨询方案-P82《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-商定咨询方案-P78
A. 发展
B. 团体咨询
C. 健康
D. 个体咨询
解析：【解析】依据不同的标准，我们可以把心理咨询划分成不同的类别。按照心理咨询的性质可以划分为：发展咨询和健康咨询；按心理咨询的规模可以划分为：个体和团体咨询；按照时程，心理咨询可以划分为：短程、中程、长期；按照形式，心理咨询可以划分为：面询、电话咨询、网络咨询。
A. 高尔顿
B. 霍尔
C. 达尔文
D. 华生
解析：高尔顿主要观点：“人的能力得自遗传”，并提出“遗传性定律”。
