A、 淀粉酶
B、 麦芽糖酶
C、 凝乳酶
D、 盐酸
E、 乳糖酶
答案:E
A、 淀粉酶
B、 麦芽糖酶
C、 凝乳酶
D、 盐酸
E、 乳糖酶
答案:E
A. 可疑神经症
B. 焦虑神经症
C. 恐惧神经症
D. 适应障碍
解析:【解析】根据许又新教授神经症评定方法及案例描述可知,该求助者病程评分为 1 分,精神痛苦程度的评分为 2 分,社会功能中度受损评分为 2。总分为 5,故该求助者能确诊为可疑神经症。在神经症的评定中,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近三个月的情况才行,评定涉及的时间太短是不可靠的。所以该求助者目前不能确诊为焦虑神经症或恐惧神经症。适应障碍是指在重大的生活改变或应急性生活事件的适应期,出现的主观痛苦和情绪紊乱状态,常会影响社会生活和行为表现。根据案例描述该求助者可被确诊为适应障碍。
A. 神经质
B. 精神质
C. 胆汁质
D. 多血质
解析:【解析】EPQ是由P、E、N、L四个量表组成,主要调查内外向(E)、神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。
A. 角色冲突
B. 角色失败
C. 角色不清
D. 角色误解
解析:解析:常见的角色失调有四种形式:角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-社会心理学-社会化与自我概念-社会角色-P125页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)—社会心理学-社会化与自我概念-社会角色-P98页。
A. 倾听
B. 内容反应
C. 面质
D. 情感反应
解析:解析:面质技术属于影响性技术。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P107《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P101
A. 鱼肉和血液
B. 鱼头和鱼尾
C. 肝脏和卵巢
D. 鱼鳃和眼睛
A. 过去的经验在头脑中的反映
B. 对客观事物直接的反映
C. 对客观事物间接的反映
D. 对客观事物概括的反映
解析:解析:记忆是过去的经验在头脑中的反映。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-记忆-记忆的种类-第48页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-知觉种类-第43页。
A. 华生
B. 麦独孤
C. 勒温
D. 皮亚杰
解析:【解析】勒温提出过一个著名的公式 B=f(P,E)公式中,B 是指行为,P 是指个体,E 是指个体所处的情境,f 指函数关系。该公式的含义是:行为是个体及其情境的函数,即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
A. 人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能
B. 人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运
C. 个体经常表现出来的、稳定的及偶然表现出来的心理与行为特点都可以成为其人格特征
D. 人格的内在的统一性遭到破坏,就会产生心理冲突,出现各种适应困难
解析:解析:考察的是人格特性。其中,人格的稳定性说明只有稳定的心理品质才能成为人格的元素,是指个体经常表现出来的稳定的心理与行为特点。那些短暂的、偶然表现出来的心理与行为则不属于人格特征。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-什么是人格-第1页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-人格概述-第255页
A. 从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B. 从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C. 从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D. 从心理自我到生理自我,最后到社会自我
解析:【解析】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即从生理自我到社会自我,最后到心理自我。
A. 出现错误的认知
B. 心理需求得不到满足
C. 自我概念与经验不协调
D. 与客观现实不相适应
解析:解析:自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第11页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-153页。