A、 血浆视黄醇结合蛋白浓度下降
B、 b 红细胞谷胱甘肽还原酶活力系数>1.2
C、 红细胞转酮酶活力系数>25%
D、 血浆蛋白质含量下降
E、 血红蛋白浓度降低
答案：B
A、 血浆视黄醇结合蛋白浓度下降
B、 b 红细胞谷胱甘肽还原酶活力系数>1.2
C、 红细胞转酮酶活力系数>25%
D、 血浆蛋白质含量下降
E、 血红蛋白浓度降低
答案：B
A. 复诵策略
B. 巧妙加工策略
C. 组织策略
D. 特征定位策略
解析：解析：详见：童年期记忆的发展.对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的认知发展P246；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的认知发展P209。
A. 以“职业的我”出现
B. 没有防御式伪装
C. 把自己藏在专业角色的背后
D. 以心理专家的面目出现
解析：解析：真诚，是指咨询师对求助者的态度真诚，咨询师以“真实的我”“真诚的我”的角色帮助求助者，没有防御性伪装，不把自己隐藏在专业角色下，不戴着“咨询专家”的假面具，表里如一、真实可信地置身于求助者的关系中。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-真诚-P58《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-真诚-P55
A. P-0关系为肯定时的平衡为强平衡
B. P-0关系为否定时的不平衡为强不平衡
C. P-0关系为否定时的平衡为弱平衡
D. P-0之间的关系最重要
解析：在P-0-x模型中，P-0 之间的关系最重要。P-0 联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而 P-0 联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。
A. 求助者的姓名
B. 求助者的职业
C. 求助者的年龄
D. 求助者的身体状况
解析：在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时，应隐去可能会辨认出来访者身份的相关信息，如姓名、家庭背景、特殊易识别的成长或者创伤经历、体貌特征等。
A. 偏执型人格障碍
B. 急性应激障碍
C. 妄想性障碍
D. 精神分裂症
解析：解析：妄想性障碍又称偏执性精神障碍。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-精神分裂症及其他妄想性障碍-P320。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-精神分裂症及其他妄想性障碍-P304。
A. 成熟、经验、社会环境和平衡化
B. 图式、同化、顺应和平衡
C. 图式、物理经验和数理-逻辑经验
D. 成熟、经验、同化、顺应
解析：解析：皮亚杰将影响儿童心理发展的各种要素进行了分析，归纳为四种基本因素：成熟、经验、社会环境和平衡化。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P204；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因P171。
A. 面部表情
B. 目光
C. 人际距离
D. 姿势
解析：【解析】眼睛是内心情感的灵敏指示器。
A. 概括
B. 抽象
C. 思维
D. 概念
解析：思维是人脑对客观事物的本质和事物之间内在联系的认识过程。
A. 1
B. 2
C. ≥1
D. ≥2
解析：因子分≥2报告为阳性项目。
A. 小脑
B. 脑干网状结构
C. 丘脑
D. 下丘脑
解析：解析：在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状结构。它由许多散布于纵横交错的神经网中的，大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域。其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第18页。
