A、 某事物的内部构成
B、 各个独立指标的比较
C、 某事物的频数分布
D、 某现象的发展变化速度
答案：C
解析：这道题考察的是直方图的应用。直方图是一种统计图表，用来表示数据的频数分布情况。每个柱状代表了不同数值范围的数据出现的频数，通过直方图可以直观地看出数据的分布情况。因此，答案选项C“某事物的频数分布”是正确的。
举个例子来帮助你理解，比如我们想了解一所学校学生的身高分布情况，我们可以用直方图来表示。横轴表示身高范围，纵轴表示学生的数量，每个柱状代表了一个身高范围内学生的数量。通过直方图，我们可以清晰地看出学生身高的分布情况，哪个身高范围的学生数量较多，哪个身高范围的学生数量较少，从而更直观地了解学生的身高分布情况。
A、 某事物的内部构成
B、 各个独立指标的比较
C、 某事物的频数分布
D、 某现象的发展变化速度
答案：C
解析：这道题考察的是直方图的应用。直方图是一种统计图表，用来表示数据的频数分布情况。每个柱状代表了不同数值范围的数据出现的频数，通过直方图可以直观地看出数据的分布情况。因此，答案选项C“某事物的频数分布”是正确的。
举个例子来帮助你理解，比如我们想了解一所学校学生的身高分布情况，我们可以用直方图来表示。横轴表示身高范围，纵轴表示学生的数量，每个柱状代表了一个身高范围内学生的数量。通过直方图，我们可以清晰地看出学生身高的分布情况，哪个身高范围的学生数量较多，哪个身高范围的学生数量较少，从而更直观地了解学生的身高分布情况。
A. 额静脉
B. 颞浅静脉
C. 头静脉
D. 枕静脉
A. 精神状态发生的改变
B. 血压
C. 尿量
D. 皮肤颜色与温湿度
E. 呼吸、心率
A. 持物钳
B. 无菌镊
C. 持物镊
D. 手
A. 与免疫系统无关
B. 与剂量有关
C. 是异常的免疫反应
D. 不是过敏反应
A. 心率减慢
B. 支气管平滑肌收缩
C. 促进汗腺分泌
D. 瞳孔缩小
A. 战场恐惧心理
B. 战场焦虑心理
C. 战场疲劳心理
D. 战时精神障碍
E. 战时过度兴奋
A. 抑制细菌代谢和生长
B. 使微生物的蛋白质发生光解变性
C. 使微生物的蛋白质及酶变性凝固
D. 破坏细菌膜的结构
