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17、可遗传的变异由( )的改变而引起的变异,不可遗传的变异是单纯由( )的变化而引起的变异。

答案:遗传物质、环境

生物复习知识点题库
4.臭氧层破坏:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031ed8-d0b6-dc6c-c087-bfe4ff153d00.html
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4、列文虎克发现了细菌;(1 ),他的鹅颈瓶实验证实了( ),他还发现了( )、( ),提出了保存酒和牛奶的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031fa5-0bea-acbc-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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4.正常人的呼吸频率( )为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031ed8-d0ae-edc4-c087-bfe4ff153d00.html
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8、细菌、真菌的最主要区别:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031fa5-0beb-5a8d-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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8.区分事实和观点:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031ed8-d0a9-9556-c087-bfe4ff153d00.html
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1、二、光合作用的意义:①光合作用利用二氧化碳、释放( ),维持了自然界中的( )的平衡;②制造的( ),除供自身利用外,也为其它生物生存提供了食物来源;③储存( ),为生物生存提供能量。植物体的组成成分除了水和无机盐以外,主要是( )。光合作用制造的有机物构建植物体。细胞壁的主要成分是( );细胞膜的主要成分是( )和脂类;细胞核中的遗传物质( 也是有机物。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031f9e-ee74-e0d1-c0cf-0489c73d3400.html
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1、第二节调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤:明确调查( )、确定调查( )、制定合理的( )、调查( )、对调查结果进行( )、二、生物的分类按照形态结构分:( )按照生活环境分:( )按照用途分:( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031f9e-ee68-c08b-c0cf-0489c73d3400.html
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4.毛细血管管壁非常薄,只有一层上皮细胞构成,管内血流速度最慢,这些特点有利于
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031ed8-d0b0-ee6a-c087-bfe4ff153d00.html
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3、测定种子的发芽率:抽样检测2、幼根的生长靠根尖( )的细胞分裂增加细胞的数量和( )的细胞体积的增大来实现的。3、根生长最快的区域:( )4、枝条是由( )发育而来的,因为芽的生长点是( )组织;枝条由幼嫩的( )、( )和( )组成的( )。芽根据性质分为( )、( )和( ),根据着生位置分为( )和( )。5、芽的结构1、( );2、( )3、( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031f9e-ee71-d821-c0cf-0489c73d3400.html
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6、()被称为中生代动物的“活化石”;()被称为植物中的“活化石”;珙桐称为中国鸽子树,也是植物界的“活化石”。珍稀哺乳类如麋鹿、大熊猫、金丝猴、长臂猿,珍稀鸟类如朱鹮,珍稀鱼类如中华鲟等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00031fa5-0bed-24bc-c0d3-cb1bb9aadd00.html
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17、可遗传的变异由( )的改变而引起的变异,不可遗传的变异是单纯由( )的变化而引起的变异。

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