A、 咨询师介绍原理
B、 选择合适的强化物
C、 咨询师进行示范
D、 强化求助者的练习
答案:ACD
A、 咨询师介绍原理
B、 选择合适的强化物
C、 咨询师进行示范
D、 强化求助者的练习
答案:ACD
A. 频率
B. 波形
C. 强度
D. 音调
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/感觉。听觉的特性以及决定因素:声音有音调(频率)、响度(振幅)、音色(波形)。教材参考:基础知识(2017版)第31页
A. 情绪高涨
B. 思维奔逸
C. 情绪倒错
D. 思维贫乏
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/变态与健康心理学/情绪障碍。躁狂发作的特点主要是:情绪高涨、思维奔逸、精神运动性兴奋。教材参考:基础知识(2017版)第294页
A. 根据求助者的情况选用恰当的心理测验
B. 使用测验前征得求助者的同意
C. 将国外的测评工具直接用于国内求助者
D. 收取心理测验的费用
A. 原发的客体性焦虑
B. 道德性焦虑
C. 继发的客体性焦虑
D. 神经性焦虑
A. 情绪淡漠
B. 意志增强
C. 情绪倒错
D. 意志减退
A. 责备性问题
B. 修饰性反问
C. 开放式问题
D. 封闭式问题
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/会谈法。封闭式提问技术是指咨询师提出的问题带有预设的答案,求助者的回答不需要展开,从而使咨询师可以明确某些问题。多重选择性问题。比如”你有什么感觉,是沮丧还是生气”“上星期日你是离开家还是在家里待着”等。这类问题并不是开放性问题,仍然是封闭性问题,使我们获得的信息仍然受到限制。改变的办法是去掉选择部分,”你有什么感觉”“上星期日你都做了些什么”。教材参考:三级技能(2017版)第12页
A. 运动知觉
B. 时间知觉
C. 似动知觉
D. 方位知觉
A. 抑郁发作
B. 精神分裂症
C. 妄想性障碍
D. 躁狂发作
A. 情绪记忆
B. 感知觉
C. 形象记忆
D. 形象思维
A. 咨询性会谈
B. 鉴别性会谈
C. 治疗性会谈
D. 危机性会谈