A、 尊重
B、 善行
C、 真诚
D、 热情
答案:AB
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。心理咨询专业伦理的主要原则有五个:善行、责任、诚信、公正、尊重。教材参考:中科院基础培训补充教材第74页
A、 尊重
B、 善行
C、 真诚
D、 热情
答案:AB
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/咨询伦理。心理咨询专业伦理的主要原则有五个:善行、责任、诚信、公正、尊重。教材参考:中科院基础培训补充教材第74页
A. 参加专业组织
B. 增加媒体曝光度
C. 接受专业督导
D. 利用专业资源
A. 相关分析
B. 补充提问
C. 分析迹象
D. 内容反应
A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B. 人类的心理发展受生物进化所制约
C. 个人的心理发展决定于生理成熟
D. 心理发展是跨文化心理学的核心内容
A. 心理健康
B. 病情严重
C. 理解错误
D. 情感高涨
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/MMPI。F高分表示受测者不认真、理解错误,表现一组无关的症状,或在伪装疾病。F量表是精神病程度的良好指标,其得分越高暗示着精神病程度越重。教材参考:三级技能(2017版)第209页
A. 释义
B. 面质
C. 解释
D. 指导
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。应对阻抗的主要目的在于解释阻抗,了解阻抗产生的原因,以便最终突破阻抗,使咨询取得进展。突破阻抗的关键要调动求助者的积极性,使之能与咨询师一同寻找阻抗的来源,认清阻抗产生的根源。弗洛伊德认为克服阻抗,解释是重要的武器,要分析、解释阻抗的表现和性质,并向求助者说明无意识阻抗的真实意义,反复进行长期的修通工作。克服阻抗不是一件轻而易举的工作,需要进行反复多次的解释和讨论,直至求助者对此达到真正的领悟为止。教材参考:三级技能(2017版)第157页
A. 43
B. 50
C. 53
D. 60
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/SAS。按照中国常模结果.SAS标准分的分界值为50分,其中50—59分为轻度焦虑,60—69分为中度焦虑,69分以上为重度焦虑。教材参考:三级技能(2017版)第227页
A. 1---2岁
B. 3---4岁
C. -7-8岁
D. 13--14岁
A. 进行心理治疗
B. 给予药物治疗
C. 进行物理治疗
D. 进行心理测验
A. 情绪高涨
B. 思维不连贯
C. 情绪低落
D. 幻觉、妄想
A. 具有浪漫色彩
B. 是一种高级情感
C. 幼儿也有爱情
D. 人际吸引最强烈的形式