A、 把情绪与行为区分开
B、 将求助者所谈内容具体化
C、 不能完全按求助者谈的内容对症状进行归因
D、 求助者讲述的原因与现实症状可能没有必然联系
答案：ACD
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/搜集整理评估。对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,可能存在不一致或夸张。2)需要区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。3)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。另有的求助者所述原因与其症状可能无必然联系。4)关键问题具体化,无关问题不深究。教材参考:三级技能(2017版)第9页
A、 把情绪与行为区分开
B、 将求助者所谈内容具体化
C、 不能完全按求助者谈的内容对症状进行归因
D、 求助者讲述的原因与现实症状可能没有必然联系
答案：ACD
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/搜集整理评估。对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,可能存在不一致或夸张。2)需要区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。3)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。另有的求助者所述原因与其症状可能无必然联系。4)关键问题具体化,无关问题不深究。教材参考:三级技能(2017版)第9页
A. 家庭教养
B. 心理发育停滞
C. 诱发事件
D. 身体健康状况
A. 分析负性自动化思维
B. 维持分析的结构框架
C. 释梦
D. 解释
A. 1-4
B. 3-7
C. 4-8
D. 5-9
A. 相关分析
B. 补充提问
C. 分析迹象
D. 内容反应
A. 告知求助者单位领导
B. 告知求助者的法定监护人
C. 告知求助者的同事
D. 进行保密
A. 患精神分裂症的来访者
B. 确诊强迫神经症的来访者
C. 抑郁发作的来访者
D. 适应障碍的来访者
A. 不可用于正常群体
B. 可以用来鉴别各种精神病患者
C. 对于分数的解释是以理论为基础
D. 在编制过程中采用异常受测者为样本
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/MMPI。MMPI的各个分量表都是根据经验校标法编制的，而且对于分数的解释也是以经验为基础的(C错)，故用此量表鉴别各种精神病性问题与临床诊断的符合率较高。MMPI在编制过程中采用正常与异常两组受测者为样本(D错)，所以不但可提供医疗上的诊断，而且也可用于正常人的个性评定(A错)。本题选B。教材参考:中科院基础培训补充教材第94页
A. 掌握守恒
B. 泛灵论
C. 自我中心
D. 思维的可逆性
A. 明确目标行为
B. 建构焦虑等级
C. 监控目标行为
D. 实施强化
A. 合理化
B. 压抑
C. 反向形成
D. 投射
