A、 加强言语
B、 配合言语
C、 澄清事实
D、 实现反馈
答案：ABD
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。非言语行为在咨询中的作用包括:加强言语、配合言语、实现反馈、传达情感。教材参考:三级技能(2017版)第107页
A、 加强言语
B、 配合言语
C、 澄清事实
D、 实现反馈
答案：ABD
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/参与性技术。非言语行为在咨询中的作用包括:加强言语、配合言语、实现反馈、传达情感。教材参考:三级技能(2017版)第107页
A. 时间本身的长短
B. 对事件的态度
C. 事件引起的情绪
D. 活动内容的丰富性
A. 把情绪与行为区分开
B. 将求助者所谈内容具体化
C. 不能完全按求助者谈的内容对症状进行归因
D. 求助者讲述的原因与现实症状可能没有必然联系
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理诊断技能/搜集整理评估。对求助者的会谈内容进行区分和鉴别十分重要。1)做程度上的区别,可能存在不一致或夸张。2)需要区分情绪(或想法)与行为,对决定咨询措施是重要的。3)对会谈内容的真伪进行鉴别,特别对神经症求助者,由于他们有一种无意识的病因否认倾向,所以不能完全按求助者谈的内容对症状归因。另有的求助者所述原因与其症状可能无必然联系。4)关键问题具体化,无关问题不深究。教材参考:三级技能(2017版)第9页
A. 亲人通过电话交流
B. 面对面谈判
C. 同学通过微信聊天
D. 不认识的网友通过QQ交流
A. 分析负性自动化思维
B. 维持分析的结构框架
C. 释梦
D. 解释
A. 正常
B. 轻度抑郁
C. 中度抑郁
D. 重度抑郁
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理测验技能/SDS。按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53-62分为轻度抑郁，63-72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。教材参考:中科院基础培训补充教材第225页
A. 以”职业的我”出现
B. 没有防御式伪装
C. 把自己藏在专业角色的背后
D. 以心理专家的面目出现
A. 建议来访者去某科做检查
B. 先诊断心理问题
C. 忽略躯体疾病继续做心理咨询
D. 先诊断躯体疾病
A. 专业关系中的全部内容(除保密例外外)都应当保密，以捍卫来访者的隐私权
B. 专业中的保密需要说明和确认，不能因来访者的信任和忽略而省略这一工作
C. 时间上，咨询师对专业关系的保密应保持到咨询结束
D. 专业人员违反保密规定，可能要付出名誉、工作或执照的代价
A. 强度
B. 向中度
C. 深度
D. 方向
A. 激情
B. 表征
C. 应激
D. 表情
