A、 咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止
B、 咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
C、 咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进
D、 心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
答案：ACD
A、 咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止
B、 咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
C、 咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进
D、 心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
答案：ACD
A. 人格中的监控成分
B. 人格中的本能成分
C. 个体真实的情况
D. 个体对自己的认识
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/社会心理学/自我。自我概念又称为【自我】，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。教材参考:基础知识(2017版)第115页
A. 信任感
B. 自主感
C. 主动感
D. 亲密感
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/艾里克森。艾里克森人格发展八阶段论:①婴儿前期(0~2岁):获得信任感，克服怀疑感，希望品质。②婴儿后期(2~4自主感，克服羞耻感，意志品质。③幼儿期(4~7感，克服内疚感，目标品质。④童年期(7~12段):获得勤奋感，克服自卑感，能力品质。岁):获得)获得主动岁，小学阶⑤青少年期(12~18岁，青春期):形成角色同一性，防止角色混乱，诚实品质。⑥成人早期(18~25岁):获得亲密感，避免孤独感，爱的品质。⑦成年中期(25~50岁):获得繁衍感，避免停滞感，关心品质。⑧成年后期(50岁以后):获得完善感，避免失望或厌恶感，智慧贤明品质。教材参考:基础知识(2017版)第91页
A. 人本主义
B. 精神分析
C. 完形治疗
D. 交互分析
A. 性别
B. 性
C. 性别角色
D. 性意识
A. 咨询师为外籍求助者咨询
B. 咨询师为朋友咨询
C. 咨询师与求助者做生意
D. 咨询师为自己的学生咨询
A. 创造想象
B. 幻觉
C. 再造想象
D. 幻想
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/基础心理学/表象和想象。想象按其是否有意识、有目的，可以分为无意想象和有意想象。无意想象是没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生的想象。有意想象是在一定目的、意图和任务的影响下，有意识地进行的想象。有意想象可以分为创造想象、再造想象和幻想。教材参考:基础知识(2017版)第55页
A. 投射
B. 升华
C. 转移
D. 合理化
A. 自由联想
B. 解释
C. 对阻抗的分析
D. 释梦
A. 束缚身体
B. 隔离
C. 劳动改造
D. 厌恶疗法
解析：解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阳性强化法。惩罚:给予个体不喜欢的强化物或者厌恶刺激;二是撤销个体还在享用的正性强化物。一般性惩罚:批评、罚款、劳动改造。特殊性惩罚:束缚身体、隔离、厌恶疗法等。教材参考:三级技能(2017版)第121页
A. 参加专业组织,接受专业的指导和服务
B. 利用专业资料和数据库
C. 接受专业的督导
D. 参加专业的培训和继续教育
