A、 情绪高涨
B、 精神运动性不安
C、 意志增强
D、 植物神经功能障碍
答案:ACD
A、 情绪高涨
B、 精神运动性不安
C、 意志增强
D、 植物神经功能障碍
答案:ACD
A. 癔症型
B. 表白型
C. 表现型
D. 宣泄型
A. 不固定角色
B. 自发性
C. 主动性
D. 无防御反应
A. 怀疑型
B. 反抗型
C. 情绪型
D. 思考型
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/阻碍因素。反抗型,求助者本人不愿意或不想接受咨询,没有咨询动机,不想进行咨询,用沉默来表达对咨询的反抗态度。教材参考:三级技能(2017版)第145页
A. 鼓励
B. 内容反应
C. 重复
D. 内容表达
A. 解决个体的情绪困惑
B. 消除个体的行为障碍
C. 帮助个体适应环境
D. 促进个体成长为自我实现的人
A. 精神分裂症
B. 躁狂发作
C. 抑郁发作
D. 适应障碍
A. 绝对化要求
B. 过分概括化
C. 夸大或缩小
D. 糟糕至极
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/心理咨询技能/合理情绪疗法。过分概括化,是一种以偏概全的思维方式,典型特征:以某一件或几件事来评价自身或他人的整体价值。教材参考:三级技能(2017版)第137页
A. 知识学习
B. 游戏
C. 规则学习
D. 语言学习
解析:解析:考察知识点:心理咨询基础培训(3级)/发展心理学/幼儿期。儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义。游戏是幼儿期儿童的主导活动。教材参考:基础知识(2017版)第211页
A. 青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要
B. 不是一种社会的延缓
C. 是一种心理上的延缓
D. 也称作心理延缓偿付期
A. 一般单一性生活压力
B. 同时性叠加压力
C. 破坏性压力
D. 继时性叠加压力